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一、信息搜索叶绍翁:字嗣宗,号清逸,处州龙泉(今属浙江)人。南宋诗人。他的诗清丽透逸,新颖有意趣,多写田园风光,著名的诗有《游园不值》、《夜书所见》等。我的信息:二、朗读——萧萧梧叶送寒声,江山秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——人生一世,草生一春。根深固本,洗树洗根。人人为我,我为人人

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习1

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2018-05-22 17:28:00

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学校：合肥市颐和佳苑小学

练习1教学目标

未知

2018-05-22 17:28:00

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关键词：练习1教学目标

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一、信息搜索

叶绍翁:字嗣宗,号清逸,处州龙泉(今属浙江)人。南宋诗人。他的诗清丽透逸,新颖有意趣,多写田园风光,著名的诗有《游园不值》、《夜书所见》等。

我的信息:

二、朗读

——萧萧梧叶送寒声,江山秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

——人生一世,草生一春。根深固本,洗树洗根。人人为我,我为人人。根深叶茂,叶落归根。

——春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——用坦诚铺展开人与人之间互相联系的桥梁,不论对自己或对别人。

三、完成下列练习

1、给加点字选择正确的读音

大雨滂沱(pángpāng)连绵不断(jǐnmián)

草长莺飞(chángzhǎng)湖光山色(shèsè)

人人为我(wèiwéi)叶落归根(luòlà)

2、比一比,再组词。

秧()塔()愉()绵()

央()搭()偷()棉()

3、把下列成语意思相近的用线连起来。

大雨滂沱一路顺风

水泄不通兴高采烈

一帆风顺大雨如注

兴致勃勃人山人海

[文本对话]

(一)

聪聪:这次练习安排了5个板块,“学会字词句”中让我们学习如何去查“无字词典”,练习中安排了六个词语,我们来读一读:

大雨滂沱夕阳西下一帆风顺

草长莺飞连绵不断湖光山色

明明:理解这些词语,我们在本单元课文《学会查“无字词典”》中已明白,可将词语意思与具体的情境联系起来。

聪聪:你说的很对,如“大雨滂沱”,我们可以联想起雨下得很大时的情形;“一帆风顺”,我们可以联想到平静的水面上一张船正扬着帆航行;“连绵不断”,我们可以想到一道道的山脉景象。

明明:是的,其实,我们还可以根据面前的景象来联想词语,如,教室里很安静的样子,我们可想到“鸦雀无声”;街市上的人很多,我们可以想到“人山人海”、“水泄不通”等等。

(二)

聪聪:这次写钢笔字训练是左右结构的字,分别是“秧”、“塔”、“愉”。

明明:根据这三个字的特点,我觉得他们都是左窄右宽、左部要收,右部要放,撇要缩,捺要伸。

(摆田字格,练写)

聪聪:是的,这次练习还安排了毛笔字训练,这是我们首次练习毛笔字,要注意握笔姿势和坐姿。

明明:本次练习的笔画是“横”,要掌握运笔方法,长横写时要注意,笔画稍长,左低右高,略带斜势,起落笔较重,中腰微细,向左上逆锋起笔,以中锋向右行笔,至收笔处顿笔回锋。短横写时要注意:起笔轻快,可顺锋入纸,向右行笔,渐行渐按,至收笔处稍顿缩锋。

聪聪:你说得很对,不过开始写时可能写不好,练多了就写好了,熟能生巧吗!

[自主学习]

语段一:

人生一世

草生一春

根深固本

浇树浇根

人人为我

我为人人

根深叶茂

叶落归根

关于本教案的常见问题

Q：练习1教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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