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《平行四边形的面积》教学设计 姓名：董学科：数职务：数学教师职称：小学一级教师单位：成都市武侯实验中学附属小学手机：地址：成都市新苗西街邮编： 怡 学13518208805100号 610041 《方程的认识复习》教学设计 姓名：骆金美学科：数职务：数学教师职称：小学一级教师单
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练习五优质课一等奖
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关键词：练习五优质课一等奖
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《平行四边形的面积》教学设计
姓名：董学科：数职务：数学教师职称：小学一级教师单位：成都市武侯实验中学附属小学手机：地址：成都市新苗西街邮编：
怡 学
13518208805
100号 610041
《方程的认识复习》教学设计
姓名：骆金美学科：数职务：数学教师职称：小学一级教师单位：成都市武侯实验中学附属小学手机：地址：成都市新苗西街邮编：
学
13658060756
100号 610041
方程的认识复习教案
一、教学内容:北师大版四年级下册数学书61-75页
二、教学目标:
1、理解方程的意义。
2、熟练解简单的方程。
3、能运用方程解决生活中简单的实际问题。
三、重难点:
1、方程意义的理解。
2、运用方程解决生活中的实际问题。
四、课前准备:PPT 学习单
五、教学过程:
(一)复习导入:
师:请大家拿出学习单,汇报第一题。
1、一个自然数是a ,与它相邻的两个自然数分别是()和()
2、笑笑今年n岁,妈妈比笑笑大28岁,妈妈今年()岁。
3、鸡比鸭的3倍多5只,等量关系是()生进行汇报。
师:以上内容都是有关方程的内容,这节课我们就来复习方程的相关知识。(板书)
(二)回顾与整理。
1、解读目标:
师:请大家齐读复习目标,抓关键词。
生说师勾出关键字:理解解方程运用
2、师:昨天已让大家整理了关于方程的相关知识,现在请大家说说你是按什么样的思路梳理的。对学开始。
3、请结合你梳理的知识点结合过程中遇到的问题进行群学。
4、汇报:
(三)巩固应用:
(1)填空
1、一辆汽车每小时行m千米,8小时行()千米。500千米要行()小时。
2、男生比女生的3倍少4人,这句话表达的等量关系式是()
3、解方程x+8=19时,根据等式的性质,在方程两边同时(),得到x=()
4、买7本练习本用了m元,每本练习本的售价是()元。如果m=63,则每本练习本的售价是()。
5、在(1)3x÷6 (2)1.5x+6=28 (3)16×3=48 (4)y-5=20 (5)3y÷4< 5中,是方程的有(),是等式的有()
6、买3个篮球,每个元,4个足球,每个n元,3m+4n表示(),3m-4n表示() (2)解方程
X+58=67 x-6.9=4.82 4y=60 4x+20.6=40.6 8x-5=43 (2x-8)÷5=6
(3)列方程解应用题（先写出等量关系，再列方程解）
1、操场上有125名女生，比男生的2倍多5名，男生多少名？
等量关系：
2、买4千克苹果和5千克枇杷共用60元，每千克苹果5元，每千克枇杷多少元？
等量关系：
3、用小棒按照如下的方式摆图形。
（1）填一填
（四）展示错题收集题型。 （五）课堂总结
通过本节课的复习，你有什么收获？
六、板书设计
方程的认识方程:含有未知数的等式叫做方程。
ax+b=c(a≠0)
总复习《方程的认识》
课题:方程的认识课型:复习课授课时间:2017年5月日
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