说明事物要抓住特征优秀教案内容

说明文微写作教案

——麓山国际实验学校

陈海兰老师

一、导入

微写作是长沙市语文中考的一大亮点和难点，盘点近三年的长沙语文中考真题可以发现，2016年考查动作（神态）描写和心理描写，属描写类，2017年考查说明文，2018年考查应用文类写作之推荐信写作。今天我们一起来看看说明文微写作。

《2017长沙市学业质量评价标准》的微写作说明类评分标准。

湖南多风景名胜之地，岳麓书院、橘子洲头、靖港古镇、凤凰古城等地方，或风光秀丽、或底蕴深厚……，请根据要求，写一段介绍你家乡某风景名胜之地的说明文字。（10分）

要求：（1）对象明确（2分），（2）顺序合理（3分），（3）符合说明文语言要求（3分），（4）字数在150—200之间（2分）。

二、解说要求

1、对象明确，抓住对象特点

2、说明顺序：时间、空间、逻辑顺序

3、说明语言：简明、客观（自我退场）、准备、科学、严谨

说明定义：用简明、客观、准确的文字，把事物的形状、性质、特点、关系、功用等解说清楚的表达方式。

简明：简洁明了

客观：不把主观认识与情感带入文字（自我退场）

准确：概括事物特点的用词准确，限制性词语准确

三、《沁园》写作范例

1、沁园图片展示

2、反面例子1 沁园是我们学校的一角，春天的沁园更是整个学校最美、最迷人的地方。沁园的门口面积不大，但仿佛是一幅画。那一片片迷人的桃花，就足以让你流连忘返了。桃花的颜色真多，红的似火，白的似雪，粉的似霞。仔细一看，有的桃花外面是白色，里面却牵着一丝粉色。风一吹过，桃花便散发出一阵阵幽香，使我完完全全陶醉在其中。再走近一点，两旁便立着几棵翠绿色的松树，他们就像挺拔的士兵一样，守护着美丽的沁园。沿着弯弯曲曲的石子路，向公园的中心走去。中心是一个大池塘，一汪池水在阳光的照耀下碎成斑斓的碎片，波光粼粼。如果是阴天，微风吹来，湖面上荡漾着层层细纹。雨天更是一派壮观的景色，雨水打在湖面上，水花朵朵，整个湖面开满了白花，宛如一湖银鱼在跃动。

分析：优点：1、通过“门口、走近一点、沿着、中心”等关键词，可以看出，本文基本采用空间顺序。顺序合理

缺点：1、表达个人情感的句子太多，不够客观（自我未退场）

2、描写过多，且未能指向说明对象的特征。

3、说明对象不全面，重要的说明对象有遗漏，如假山、望月亭都没有提到。

2、反面例子2 进入沁园，首先映入眼帘的是一口小池塘，水碧如翡翠。岸上绿树撑

着一把大伞，为小花小草遮一些烈阳、挡一些风雨。树下有深紫色的枳木、青绿色的猫公刺、淡色的无名小花……再向里面走去，可见到一座棕色小亭子，有三条边均建筑了长椅，也总会有学生在小亭子中慵懒地倚在靠背上静心阅读。小亭子四周有稀疏的绿林，这是多么富有诗意呀！沁园最里面有一丛竹林。春天时翠绿的嫩竹挺拔而立，而秋天时落叶则如黄色的蝴蝶一般飞落，纷纷扬扬，随风舞动。烈日当头时，阳光透过绿叶之间的间隙，在地面涂上圆形的金色光斑；阴雨连绵时，雨露如同滑滑梯一样，顺着脉络从绿叶上滑落，“叮咚”一声跃进小水坑，溅起小小的水花。

评价：优点：通过“首先、岸上、树下、里面、小亭子、小亭子四周、最里面”等关键词，可以看出本文采用了大体采用空间顺序，说明顺序合理。

缺点：1、描写性语句过多，文体特征不明显。

2、遗漏总要说明对象：假山

1、正面例子

沁园位于校园主干道的东侧，紧邻高中教学楼，是我校有名的微型园林和学生休息的去处。沁园入口处是一大型木质书卷，上书《麓山赋》。接着映入眼帘的是沁园的主体部分，一潭池水。池水清澈见底，能看到游鱼。池岸有柳树环绕，柳树下还有低矮的灌木。灌木的叶子绿而密，盖住了枝干。两侧都有小径在灌木丛中曲折前行，时隐时现。右侧灌木旁有石碑，上书“沁园”二字。沿石碑一侧小径前行，就能到一处名为“望月亭”的傍水小亭，

能容七八人同坐。常有学生来此放松休息，欣赏自然。过了亭子，有一道九曲回廊连通两岸小径。对岸有假山，构思很奇巧，山后有几丛青竹掩映。两条小径都通至池子后的一个广场。在广场可尽览沁园风光，是观景的好地方。

优点：1、说明顺序合理，层次清晰：入口处、主体部分、池岸、两侧、右侧、石碑一侧、过了亭子、对岸

2、说明对象完整，无遗漏

3、说明语言客观、简明

四、范文

凤凰古城是湖南省的风景名胜之一，位于湘西。凤凰古城历史悠久、风景秀丽。古城的南部是苗家吊脚主楼，因凤凰地理位置处于湿热地带，吊脚竹楼是当地非常常见之建筑，且独具古朴的民族风情。古城中部则是一条清河，清河连通南北两端，河上有来往渔船为商业之用，也是苗族姑娘的洗衣去处。古城北部是繁华的街市，商贩聚集于此，每到夜晚更是热闹非凡，是秀丽山水中另一幅不一样的场景。与其他景点相比，古城算得上一颗耀眼明珠。

优点：有层次感

层层说明清楚

对象明确

对象特征明确