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爱的罗曼斯教学基本信息课题教材姓名学校授课时间地点七年级上册第四单元欧洲风情《爱的罗曼斯》出版人音版初中音乐人民音乐出版社社王岚沈阳市第一〇〇中学沈阳市第100中学学科年级课型音乐七年二班欣赏课教材分析《爱的罗曼斯》选自人音版13 册第四单元。本单元希望学生能够对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺

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爱的罗曼斯教案1

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爱的罗曼斯教案1

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正文

爱的罗曼斯

教学基本信息

课题

教材

姓名

学校

授课时间

地点

七年级上册

第四单元欧洲风情

《爱的罗曼斯》

出版人音版初中音乐

人民音乐出版社

社

王岚

沈阳市第一〇〇中学

沈阳市第100中学

学科

年级

课型

音乐

七年

二班

欣赏课

教材分析

《爱的罗曼斯》选自人音版13 册第四单元。本单元希望学生能够对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,能主动探索与其相关的音乐文化内涵。

教学目标

1.通过学习并欣赏《爱的罗曼斯》,感受欧洲民间音乐的风格特点。

2.了解吉他的结构及音色特点。

3.学习《爱的罗曼斯》曲式结构,三段体——带再现的单三部曲式

教法学法分析

教法:讲授法

欣赏法

学法:聆听、欣赏、讨论

重点难点分析

1. 欣赏《爱的罗曼斯》,学习三段体曲式结构,学唱a段落

2. 了解吉他的构造并与其他乐器之间进行音色对比

课前准备

音频:《爱的罗曼斯》相关音频

视频:《爱的罗曼斯》相关视频。

键盘、多媒体课件

教 学 过 程

教学环节

一、导入

教师活动

欣赏《被禁止的游戏》短片

聆听背景音乐导出本课

学生活动

设计意图

欣赏短片及背通过欣赏短片及景音乐

背景音乐了解相关知识,导入新课

1. 聆听并回答问题

2.学生复习节奏

3.学习三段体—带再现的单三部曲式

4.学生学唱

1. 熟悉乐曲

2. 复习三拍子节奏

3. 知识讲授

4. 感受《爱的罗曼斯》的音乐情绪特点

1.

学生观看

1. 了解吉他基本

知识

2.

学生了解2. 了解吉他结构

吉他结构

3.

学生欣赏

3.直观的感受吉

他的演奏形式

4.

学生进行4.对比钢琴及吉小组讨论

他音色的特点及区别

学生欣赏

感受把欧洲民间音乐融合到流行音乐中的魅力。

二、新课讲授

1. 教师播放音频并提出问题。

2. 复习三拍子节奏

3. 学习三段体曲式结构

4. 学唱a部分,并对第三乐句#5重点练习,感受《爱的罗曼斯》的音乐情绪特点

1.

了解吉他基本知识

三、相关乐器学

习

2.

展示吉他的结构图

3.

聆听吉他指弹版《爱的罗曼斯》

4.

聆听钢琴版《爱的罗曼斯》,对比两个乐器之间音色的特点及区别。

四、拓展

教师播放由《爱的罗曼斯》改编陈奕迅的《stranger under my skin》,感受把欧洲民间音乐融合到流行音乐中的魅力。

五、总结

教师总结

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关于本教案的常见问题

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