资料摘要
原地单手肩上投篮教学设计一、指导思想依据《体育与健康》课程标准,努力贯彻“以人为本,健康第一”的指导思想,一切以学生发展为中心,体现学生为主体的理念。二、教材分析投篮技术是篮球的一种得分手段,原地单手肩上投篮是最基本的投篮方式,是初中教学的重要内容之一。三、学情分析本次课的教学对象是初一(2)班学生
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二 轻轻松松练一练名师教学设计1
未知
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关键词:二 轻轻松松练一练名师教学设计1
正文
原地单手肩上投篮教学设计
一、指导思想
依据《体育与健康》课程标准,努力贯彻“以人为本,健康第一”的指导思想,一切以学生发展为中心,体现学生为主体的理念。
二、教材分析
投篮技术是篮球的一种得分手段,原地单手肩上投篮是最基本的投篮方式,是初中教学的重要内容之一。
三、学情分析
本次课的教学对象是初一(2)班学生,共40人,男20人,女20人,他们对篮球有一定的了解和认识,综合素质较好,热情好学,但比较害羞。
四、教学目标
1、使学生基本掌握原地单手肩上投篮技术;
2、提高了学生力量、协调、灵敏等素质;
3、培养了学生团结合作的精神。
五、重点难点
重点:投篮手型
难点:全身协调用力
六、教法学法
1、教法:讲解示范法。(1)预防与纠正错误法。(2)竞赛法
2、学法:观察法。
(1)体验练习法。(2)合作学习法
七、教学过程
1、准备部分
8分钟
课堂常规
热身运动
游戏
目的:充分热身为基础部分做准备
热身游戏过程中注意安全,切记追逐打闹
2、基本部分
32分钟
(1)
探究导入,带着问题讨论
学习原地单手肩上投篮
目的:建立动作概念
(2)动作要领:讲解示范,组织练习(无球模仿练习、原地对空自投练习、近距离投篮练习、罚球线投篮练习)
目的:建立正确的手型手势,发力要点
(3)比赛环节方法:学生分四个小组,每组10人,没人投一次,投中个数最多的一组获胜,最少的一组回收器材。
规则:在罚球线采用原地单手肩上投篮技术投球,不可踩线。
上课过程中注意安全,切记追逐打闹
3、结束部分
5分钟
(1)放松活动
(2)总结本次课
八、场地器材
场地:篮球场
器材:篮球41 九、效果:预计本节课目标基本达成
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