一认认真真学几招教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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一认认真真学几招教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：一认认真真学几招教案设计（一等奖）

正文

篮球双手胸前传接球

中和初中

凌应刚

重点

教材

一、篮球

（1：双手胸前传接球）

难点

教

学

目

标

上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

双手胸前传接球的技术动作（蹬腿、伸臂、拨球）。

认知目标：学生能说出双手胸前传接球的动作要领。

技能目标:

学生能较好的掌握双手胸前传接球动作。

情感目标：培养学生认真的练习态度，并通过练习培养学生团结协作的能力。

时

间

10 分钟

` 次数

教学

教学内容

过程

一、课堂常规

二、徒手操

教

师

活

动

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课的注意事项、主要内容和任务。

四、绕圈慢跑，跑的过程中进行“喊数抱团”游戏，抱团失败者做俯卧撑。

五、徒手热身操；

1、

头部运动

2、

肩部运动

3、

体转运动

4、

腹背运动

5、弓步压腿、侧压腿

5、

手腕踝关节运动

6、压指

学

生

活

动

一、集合队列如图示

教师指导意见

准

备

部

分





1、

学生听清要求和规

则。

2、

认真练习、动作到位。

拍



教学

教学内容

过程

一、篮球双手胸前传接球

二、巩固提高：

1：变向运球

2：分组（运球+胸前传球）接力

教

师

活

动

一、（1）两人双手胸前传接球：1、2和3、4横排相对同学对传对接（队形如图1）

（2）原地运球转身胸前传接球:第1排同学背向第二排同学原地运球转身传球给第2排对应的同学，然后2排传3排，3排传4排，4排再传3排。重复练习3组。

（队形如图1）

要求：1教师讲解要求

2组织学生练习

3巡回指导并及时纠错。

要点：讲清双手胸前传接球的运用价值，反复强调腕、指翻挑的传球方法，要求“喂球”到位。

一、教师讲解练习要求和内容（传球

运球接力）。

一、讲清变向运球的技术动作反复做变向横拍、跨步、换手运球练习，强调改变方向要明显。

二、组织学生练习。

三、巡回指导并参与练习。

时

间

20 分钟

5 分钟

学

生

活

动

学生练习图：

次数

教师指导意见

1、

教师讲解示范：持球时五指自然分开，持球的侧后方（手心空出），并将球护于胸前，两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾。传球时，后脚蹬地，重心前移，然后迅速伸臂同事翻转手腕和手指弹拨将球传出。

2、教师讲解示范：强调抬头观察前方，手掌成勺形，掌心空出，腕、指随球上下按拍。

基

本

部

分

1

2

3

4

图1

若

干

次

图2 一、学生分成四小组。

二、学生在小组长带领下认真练习。

教学

教学内容

过程

一、整理放松

二、教师小结

三、师生再见

教

师

活

动

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

时

间

10 分钟

学

生

活

动

一、随教师做充分放松

（一）放松运动组织：如图

次数

一次

教师指导意见



结

束

部

分



（二）、要求：

放松、调整呼吸

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

班级

实

施

情

况

记

载

日期

七年级一班

2018年6月21 备注

预计

负荷

场

地

器

材

练习密度：65 %

平均心率：125次/分

篮球场一块、篮球20个、标志物8个

资料摘要

一认认真真学几招教案设计（一等奖）