6 我送老师一朵花名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《我送老师一朵花》教学设计教学目的：1、情绪：领会老师为他们的发展支付的辛劳奋动，明白和恭敬老师。2、本领：学会体贴和体贴老师。3、知识：在师生来往中要有一种民主、同等的意识。教学过程：一、导入有谁知道每年的九月十日是什么节日啊？请看大屏幕中的我校少先队员他们在干什么？这就是我校去年教师节开展的“我

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所属课文：6 我送老师一朵花

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2022-09-09 21:51:56

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学校：汤原县第三小学

6 我送老师一朵花名师教学视频（文字实录）

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关键词：6 我送老师一朵花名师教学视频（文字实录）

正文

《我送老师一朵花》教学设计

教学目的：

1、情绪：领会老师为他们的发展支付的辛劳奋动，明白和恭敬老师。

2、本领：学会体贴和体贴老师。

3、知识：在师生来往中要有一种民主、同等的意识。

教学过程：

一、导入

有谁知道每年的九月十日是什么节日啊？请看大屏幕中的我校少先队员他们在干什么？这就是我校去年教师节开展的“我送老师一束花”活动。这节课我们就来学习第六课《我送老师一束花》。（板书）

二、感谢师恩

1、听歌曲《每当我走过老师窗前》回答问题。

（1）、歌中唱到了谁？

（2）、从你们踏进校门有哪些老师教过你？

（3）、老师都交给过你什么？

A、语文课上学到的知识还真不少，你最喜欢的一首诗是什么？（背）

B、老师还教你们写了一手好字，谁的字漂亮，请他露一手。

C、唱歌好听，来唱一唱。

2、感受三年里老师给予我们的帮助与关怀。

（1）、看大屏幕，图上的老师在干什么？

生回答。

（2）、老师如此关心我们，三年中老师的哪些事情让你至今深深记

得？当时你心里有什么感受？

（3）、你看我们的老师无时无刻不在关心教育者我们，你知道老师每天都要做些什么吗？

（4）、那么你想对老师说些什么？

小结：我们的老师为了我们的成长付出了多少心血，在这里我说声老师，辛苦了。（板书）

3、品读美文，感受老师的爱。《人间最美好的笑容》

（1）、老师几次上门劝他去上学？

（2）、如果老师没有三番五次去劝他，他现在会在干什么？是老师的关心改变了欧阳灼呀！

（3）、此刻你想对老师说什么？

生汇报。

4、交流关于赞美老师的名言警句。

A、不管一个人取得多么骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子——居里夫人

B、个人的努力是成功的根本，良师的训诲是指路的明灯。

C、师者传道授业解惑也。——韩愈

读句子感谢师恩：

A、

老师是绿叶，学生是花朵，老师为你们每一朵花输送营养。

B、

老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

三、我是老师的开心果。

1、播放日记（35页）感受学生对老师的爱。

（1）、故事发生在什么时候？队员们为什么要这样做？

（2）、你从中体会到了什么？（学生爱老师，关心老师，老师辛苦）

小结：这小小的粉笔套代表了同学们对老师的关心，对老师的一片心意，他们的师生感情多么深厚啊！此刻你最想说什么？（老师，您辛苦了！）

2、遇到困难时，老师给了你什么？

生汇报。

3、我们怎样做才能让老师笑一笑，让老师满意呢？

生汇报。

4、做一做

1、发放卡片，让我们大家来做老师的开心果，看谁的点子好，谁的方法棒，设计的内容让老师开心。

2、汇报交流自己的创意。

四、总结

我们的老师为了我们的成长，鞠躬尽瘁，呕心沥血，无时无刻不在关心教育着我们，我们由衷的说声：老师，您辛苦了！我相信每个同学都会比现在做得更好，都能做老师的开心果。

关于本教案的常见问题

Q：6 我送老师一朵花名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 我送老师一朵花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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