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模块内容1.知识目标:(1)复习词汇:young ,old, short, cute , thin , fat, tall,naught. (2)复习句型:I was…They were…(3)基本能听懂、会说、会读句型:He/She wasn’t ___then. He/She was__.It

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Unit 2 They were young.教学内容

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Unit 2 They were young.教学内容

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关键词:Unit 2 They were young.教学内容

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模块

内容

1.知识目标:

(1)

复习词汇:young ,old, short, cute , thin , fat, tall,naught. (2)复习句型:I was…

They were…

(3)基本能听懂、会说、会读句型:He/She wasn’t ___then. He/She was__.It wasn’t__then.It was __.

2学生能够运用was和were,wasn’t和weren’t 来描述过去,介绍自己或他人过去的情况。

教学重点:基本能听懂、会说、会读句型:He/She wasn’t ___then. He/She 重点

难点

was__.It wasn’t__then.It was __. 教学难点:学生能够运用was和were,wasn’t和weren’t 来描述过去,介绍自己或他人过去的情况。

教具

准备

教

学

PPT 师生活动

一、Warming up:(热身活动)

1. T: Hello. Boys and girls!(教师活动) That’s right. Are you ready for class?(准备好上课了吗?) Class begins. Good morning boys and girls! Sit down, please. How are you? 2. Now, Let’s practice some opposite words (big - small, long - short, fat –

thin, tall –

short, old –

young, happy –

sad) 二、Presentation:

1)运用动作年龄大小等直观演示教学,来复习上节课学

再设计

Module5 Uint 2 They were young. 教学

目标

过

程

习的过去与现在的句型。 (教师活动)

(2)PPT联系,巩固复习过去“是”,现在“是”(学生活动)

(3)比一比练习单词

(学生活动)

(4)PPT展示图片,进行句型操练

(学生活动) (5)根据提示,自行作句子练习。(学生活动)

(6)小结was、were的否定式

三、Practice: (学生活动)

(1)出示课文图片进行练习,师进行引导。 (2)在练习中学习新词clean、dirty。 (3)当堂测验,练习、巩固新学知识,堂堂清。

四、Homework:作业

用英语向家庭成员介绍自己照片的变化

Module5

板书

Unit2 They were young. They weren't young then. She wasn't tall then.

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