3.壮丽的河山教案设计范例

科教版四年级下册品德与社会第五单元

祖国真大 湖南省衡阳市石鼓区角山乡三星小学 蒋晶萤

壮丽的河山

[教材分析]：

教材呈现了一组祖国的名山大川和名胜古迹的照片，这些照片就像一个个导游，带领学生饱览祖国壮丽的山河，走进灿烂辉煌的殿堂，真是祖国山美水也美，好山好水看不尽。

[活动目标]：

1、让学生知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。

2、让学生充分领略中国秀丽的河山、

3、培养学生对祖国的热爱情感。

[活动准备]：

（1）

教师准备：多媒体课件及一些相关资料。

（2）

学生准备：1、祖国各地的名山大川、自然风光和名胜古迹的图片及文字资料。

2、中国各地名胜等相关知识。

3、赞美祖国的诗、词及歌曲。

[活动时间]:2课时

[活动内容]：第2课时

一、温故而知新

1、师：在上课之前，老师想请大家帮忙拼一个拼图。可以吗？

（生完成中国地图拼图。）

师：同学们真是眼疾手快。大家看一看，这拼出来的是什么啊？（生答：中国地图。）

师：对，这就是中国，一只雄纠纠气昂昂的大公鸡。它神气地屹立于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。我们的祖国山河壮丽，江山如画。放眼祖国大地，万里长城，滔滔长江，九曲黄河，雄伟泰山，险峻华山，奇特黄山，秀丽峨嵋….说不尽的名山大川，江河湖海，广袤平原，构成了绚丽多姿、气象万千的美丽景色，身为中华儿女，我们每个人都感到无比自豪。

2、自古以来，也有很多歌颂大好江山的歌曲。接下来，让我们一起来欣赏其中

的一首《大中国》。（播放歌曲）

二、课中体验，深化感悟。

（一）引入话题，唤醒生活

师：歌中唱的是我们的《大中国》，今天我们一起走进我们的大中国，领略它壮丽的山河，欣赏好山好水好风光。

板书：好山好水好风光

（二）、合作学习，体验生活

活动一:看看我们的大中国

1、老师带领大家欣赏祖国的好山好水好风光。(观看视频。)看完祖国壮丽的河山，你有什么感受呢？

2、让学生交流带来的图片及相关的资料。

3、师：听了同学们的介绍，看了同学们搜集的图片，老师好想出去旅游了。

活动二：旅游大使

正巧五一劳动节快到了，到时候会有3天假期。三星旅游公司要选拔旅游大使。哪些同学想成为旅游大使呢？要想成为旅游大使得声情并茂地为大家介绍一个你喜欢的旅游景点。各组推出“旅游大使”介绍某一景物，同时出示图片资料。

评选旅游大使

活动三：我的收获展示

师：大家的知识可真丰富。那现在老师想考考大家，看看你们对自己的祖国是否有这么了解。（出示问答。）

........... 三、深化感悟，引导生活

1、师：我们生活这样美好的山河之中，在祖国母亲的怀抱中健康快乐成长的你想感谢祖国吗？那你想给祖国送什么礼物呢？

2、生展示礼物。

四、课后践行，内化感悟

师：在这片辽阔的土地上，有好山好水好风光。这旖旎的风光，这雄伟的山水使我们沉醉。让我们再一次走进我们的祖国。（播放歌曲）

师：同学们送了这么好的礼物给祖国，老师也准备了礼物。（展示书法：壮丽河山，大美中国。）希望我们的祖国一如既往，繁荣昌盛，国泰民安。我们不要忘记过去的辉煌和灿烂，也请不要忘记有多少人为这壮丽的河山牺牲和奉献。还好，现在它正茁壮地存在着，生机勃勃地发展着，也正强壮而温暖地保护着我们。在这片美好的土地上，愿我们的孩子们恣意成长，成为不忘初心，砥砺前行的新一代接班人。带给这片壮丽的河山更加和谐、更加美好的未来。

板书：

壮丽河山

大美中国（书法字）

（展示学生送给祖国的礼物）

好山好水好风光