学校生活教学设计实例

《美丽的树叶》教学设计

普化小学

应璐

教学内容：

辽师大版义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册第6课《美丽的树叶》。

教学目标：

1．

2．

3．

4．

感受秋天的美景。

了解部分植物叶子的形状、特点及作用。

学习利用植物叶片制作精美的作品。

培养学生从小热爱生活，热爱大自然。

教学准备：

1．

2．

3．

4．

课前学生采集不同的树叶。

收集有关树叶作用的资料。

彩色卡纸、双面胶、剪刀等。

多媒体课件。

教学过程：

一、

创设情境，激趣导入

师：老师先请同学们来欣赏一组美丽的树叶。

播放幻灯片，欣赏各种树叶的图片。

师：同学们觉得这些树叶漂亮吗？

生：漂亮。

师：是的，它们就像美丽的衣服把大树打扮的漂漂亮亮，今天这节课

我们就和这些美丽的树叶共同度过一段快乐的时光。

板书：美丽的树叶

二、

认识体验，形象感知

师：课前老师布置大家采集了树叶，现在就向你的同伴展示一下你的收获吧，别忘了要给你的同伴介绍你的树叶啊。

生小组内交流采集到的树叶的特点。

师：现在谁来汇报一下。

生到前面介绍采集到的树叶的特点（包括颜色、形状等）。

师：以上同学们介绍的都是我们北方常见的树叶，它们有各自不同的颜色和形状，只要我们善于观察，注意积累，就会有更多的收获。

三、联系实际，思中悟理

师：同学们，小小的树叶千姿百态，颜色缤纷，它们除了美丽还有许多用处呢，你们知道吗？把你知道的说给你的同伴听一听吧。

生小组内交流。

生汇报：

生：树叶能吸收二氧化碳，释放氧气，这样就能帮助净化空气，美化环境。

生：枯树叶可以用来烧火。

生：可以用树叶制作艺术品。

生：可以用树叶做粘贴画。

生：有的树叶能制药。

……

师：树叶虽小，作用可实在是多呀，我们一起来归纳一下吧。

投影出示，请学生读。

师：树叶有这么多的作用，它们可真是人类的好朋友啊，我们要发挥自己的聪明才智，勤于观察，勤于思考，善于发现，去探索更多的大自然的奥秘。

四、动手实践，情感升华

师：现在老师请同学们欣赏一组惟妙惟肖的树叶粘贴画。

幻灯片欣赏

师：从这些形象的树叶粘贴画当中你们发现了什么吗？

生：充分利用了树叶本来的形状和颜色。

师：你们观察的太准确了，是的，树叶粘贴画就是要利用树叶原本的颜色和形态，加上丰富的想象，这样粘贴出来的画才更加完美，相信你们都能做到。下面我们就来动手制作吧。

生动手制作树叶粘贴画，师巡视。

生展示和介绍自己的树叶粘贴画作品，全班欣赏。

五、课后拓展，启发导行

师：同学们，秋天到了，除了树叶，各种植物也都在发生着变化，课后和你的同伴一起把你们感兴趣的记录下来，作为研究课题吧。

分发表格：

我观察的植物是：

我发现：

我想研究一下：

师总结：这节课，我们和美丽的树叶共同度过了一段快乐的时光，相信同学们收获多多，大自然的美还有很多很多，那就用我们善于观察善于发现的眼睛，善于思考的大脑和善于创造的双手去积极探索和创造我们更加美好的生活吧!