1 你中有我，我中有你课堂实录及点评

你中有我

我中有你（第一课时）

教学目标：

1．认识几种外币，了解市场上有许多来自地球村其他国家的产品，同样中国也有许多产品远销国外，进入国际市场。

2．感受经济全球化使地球村的各个国家，在经济上日益依赖，相互促进。

教学重点：

了解市场上有许多来自地球村其他国家的产品，同样中国也有很多产品远销国外，进入国际市场。

教学难点：

感受经济全球化使地球村的各个国家，在经济上日益依赖，相互促进。

教学过程：

一、游戏导入

1．认识外币，课件依次出示英镑、日元、美元、欧元。说说这是什么外币？你是怎么知道的。

2．游戏：估价高手

①出示游戏规则：根据产品的图片，在（1）、（2）、（3）三个选项中，选择你认为合适的价格，并用手指表示。猜错价格的同学要被淘汰，猜对的同学继续游戏，最后剩下的为胜利者。

②出示图片，猜价格学习兑换

A．玩具维尼熊（1）300日元

（2）720日元

（3）1000日元

B．三星MP3

（1）70欧元

（2）88欧元

（3）120欧元

C．SONY数码相机

（1）200美元

（2）468美元

（3）800美元

③同时出现这三张图片：随着经济的发展，外币在我们身边的出现已经不再是件新鲜的事，刚才我们的注意力都集中在这些产品的价格上，其实我们发现这四样东西都是国外品牌产品。

二、了解身边国外品牌的产品

1．在我们的身边这样的国外品牌产品还有许许多多，和我们的衣、食、住、行息息相关，课前老师让同学们分小组调查了一下，大家都有收获吗？那我们就一起来分享一下你们的调查结果吧！

2．分小组汇报

A．调查手机小组

我们身边原来有这么多国外品牌的手机，你有什么感想呢？

B．调查家用电器的小组

②在几十年前，如果一个家庭中有一台西湖彩电已经很稀奇了，而现在却有那么多国外品牌的家用电器，走进了千家万户。

C．调查食品的小组

展示自己带来的一样国外品牌的食品或包装袋，介绍自己喜欢的一种国外品牌的食品。

说说自己在调查中的收获。

③小结：现在的我们真是有口福，不出国门就能尝到那么多国家的美味。

D．调查汽车的小组

国外品牌的汽车有：（例如：美国通用别克）

3．课件展示街头各种国外品牌产品的画面：如果我们留意观察，其实在我们的身边各个角落都能找到国外品牌产品的踪迹，我们一起来欣赏一下。

4．谈谈自己的感受。

三、了解中国的产品远销国外

国外品牌的产品源源不断地流入中国市场，给我们的生活带来了舒适和方便，而我们中国的产品也有许多出口到国外，我们的家乡有许多企业生产的产品，远销国外。

四、听故事，深入体会中国产品的地位

1.这里有一个真实的故事，讲的是一位美国女记者使用中国产品的故事。

2.如果你就是那个美国妇女，经过这一年你会发出怎样的感叹呢？

3.小结：同学们，你们知道吗，在全球每4件玩具中，就有3件产自中国深圳特区，外国的孩子怎么抵挡得住中国玩具的诱惑呢？

五、感受经济全球化，揭示课题

1.外国人需要我们的玩具、服装和丝绸等，我们也需要外国品牌的汽车、电器、手机等，在这个地球村中我们已彼此依存、在不断的交流和贸易往来中，各国已形成了自己的支柱产业。

2.自学课本p71页，了解各国的支柱产业。

3.课件展示：各国支柱产业的图片

4.重点了解中东的石油在国际上的地位。

5.总结：在这个地球村中，每个国家都是这个大家庭中的一员，互相依赖，彼此依存，真可谓是——你中有我，我中有你，只有这样大家才会不断发展，不断进步。