2 春天的故事名师课堂实录

（一）课 题

2、春天的故事

授课日期

周 次

课型

新授

⒈知道是改革开放给人民带来了翻天覆地的变化，知道改革开放（二）教学目标

的总设计师是邓小平同志，敬仰并怀念他。

⒉了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就，树立民族自尊心、自信心和自豪感。激发学生热爱社会主义新中国的情感。

（三）课时计划

2课时

（四）教学重点

（五）教学难点

热爱社会主义新国家，为国家的强大而感到自豪；

初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路。

（六）教学方法

讨论法 讲授法

第1课时

一、引课明标：

师：大家一定知道“春天的故事”这首歌吧，我们一起来听一听。（教师播放“春天的故事”）

学生交流感受。

教师揭题，全班齐读。

二、自学探究：

（一）我看渔村变都市

1.师：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”歌中唱的一个圈是哪个城市？（深圳）旧时的深圳是怎（七）教学过程

样的一个地方呢？”（教师点击“旧时深圳”）

包含（教师活2.师：三十年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，动，学生活动）

十分偏僻、荒凉的小渔村。改革开放后，深圳的面貌发生了大变化。

到2002年，深圳的常住人口已经达到504万，年人均国民生产总值为5561美元，成为了一座繁华的都市。

（教师点击“今日深圳”）简介“大亚湾核电站”和“深圳蛇口海湾”。

3.昔日的小渔村如今成了繁华地，看了深圳的变化，你有何感受？

学生自由讲述。

（二）寻“变化”根源

1.师：为什么像深圳这样的小渔村能发展成繁华的大都市呢？（教师点击“十一届三中全会”）

2.师：十一届三中全会决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，确定了对外开放，对内搞活经济的方针。为对内搞活经济，

党分别对城市和农村推行了哪些责任制？（在农村实行家庭联产承包责任制，在城市推行企业承包经营责任制。）

3.师：改革最先从农村展开。当时的农村搞人民公社，农民在一个生产队里一起干活，干多干少一个样，这严重挫伤了农民的生产积极性。但改革后的农村就大不同了。我们来听一听“家庭联产承包责任制”给农民带来的巨大变化。（教师点击录音“家庭联产承包责任制”）

（教师播放背景音乐《在中国的大地上》）教师引导学生小结家庭联产承包责任制的意义：实行家庭联产承包责任制后，每户人家种好自己的责任田，交足国家的、集体的，剩下就是农民自己的，这样一来农民积极性提高，农田的耕种也就获得了大丰收。

（三）聚焦经济特区和沿海开放城市

1．师：农村家庭联产承包责任制的改革非常成功，城市企业承包经营责任制也随即展开。同时，我国对外开放也迈开了坚实的步伐。对外开放主要是设立经济特区、开放城市等，引进外资、先进的科技和管理方法，扩大对外贸易。深圳就是中国对外开放的“窗口”与改革的“实验地”。

学生自学教科书第31页。（教师点击“经济特区”概念）

2.师：我国先后建立了5个经济特区，你能说出它们的名字吗？（深圳、珠海、厦门、汕头、海南）

师：你能从地图找到5个经济特区吗？（教师出示中国地图）

师：请小组在地图上找出14个沿海开放城市的位置。观察这些城市有什么共同特点。

师：猜一猜这是哪个城市的照片？（教师出示“上海、广州、青岛、厦门”图片）

3.全班交流课前搜集到的一些经济特区和沿海开放城市的图片及相关资料。

三、精讲点拨：

师：十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折，中国从此拉开了改革开放的帷幕，社会面貌发生了巨大的变化。经济特区的设立和沿海开放城市的开放使许多地区旧貌换新颜，各地显现出一片欣欣向荣的景象。

第2课时

一、引课明标：

图片展新颜

出示课后孩子制作的“经济特区、沿海开放城市摄影图片展”。

师：改革开放使许多地区旧貌换新颜，今天我们一起来看看改革开放三十年来给我们的家乡及人民生活带来了怎样的变化？

二、自学探究：

（一）话说“当年”

1.（教师点击“旧时票据”图）。师：这是旧时的票据，你知道它们的作用吗？我们来听张大伯说一说。（教师点击“张大伯话当年”）

学生自由谈感受。

师：改革开放前，我国是计划经济体制。生活中的基本消费品往往供不应求，所以才有了这些按计划供给的票据。改革开放后，老百姓的生活富裕了，日常生活用品供不应求，这些票据逐渐走出了历史舞台。

（二）

话说“今天”

1. 师：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”住房是人类生存最基本的需求之一。我们来听一听王阿姨家的住房变迁史。（教师播放录音“王阿姨的住房变迁史”）

2. 学生分小组交流改革开放以来自己家庭的变化。

3. 小结：改革开放以来，老百姓的生活发生了很多变化，不只是住房得到改善，其他方面也发生了巨大变化。是改革开放带领人民过上了幸福的生活，是改革开放使祖国变得繁荣富强。

（三）缅怀伟人

1.师：吃水不忘挖井人，在感受改革开放丰硕成果同时，我们不会忘记带我们走上了富国强民之路的伟大的社会主义总设计师——邓小平爷爷。

2.师：大家知道“小平您好”的故事吗？（教师播放“小平您好”）

学生交流感受。

3.学生齐读书上“留言版”中邓小平所说的那句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

学生汇报采访父母或其他长辈对邓小平的认识和评价后的结果和感受。

三、精讲点拨：

师：让我们在《春天的故事》这音乐声中，给邓爷爷写一句“留言”。

四、达标训练：

简述十一届三中全会的意义。

五、小结提升：

是邓爷爷带我们走上了一条真正的富民之路，强国之路。作为社会主义事业的接班人的我们，有理由相信通过我们的努力进取，我们的祖国必将变得更加繁荣富强。

什么是经济特区？

（八）作业布置

家庭联产承包责任制

（九）板书设计

企业承包经营责任制

经济特区

（十）教学反思