2 春天的故事课堂实录及点评｜教案在线预览

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课时教学设计课题教学时间教学目标教学重点教学难点教学策略教具学具《春天的故事》2、春天的故事总第 11课时数第 2 课时1、热爱社会主义新中国，为国家的强大、民族的振兴感到自豪和骄傲。2、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使中国发生了翻天覆地的变化。热爱社会主义新中国，为国家

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所属课文：2 春天的故事

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学校：太原市高新技术产业开发区小马小学校

2 春天的故事课堂实录及点评

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关键词：2 春天的故事课堂实录及点评

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课时教学设计

课题

教学时间

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学策略

教具学具

《春天的故事》

2、春天的故事

总第 11课时数

第 2 课时

1、热爱社会主义新中国，为国家的强大、民族的振兴感到自豪和骄傲。

2、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使中国发生了翻天覆地的变化。

热爱社会主义新中国，为国家的强大而感到自豪。

初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路

自主、合作、探究

邓小平生平事迹。

1课时

教学流程

一、导入:

1、

出示课件，课前老师让你采访一下爷爷、

奶奶，三十年前，他们吃、穿、住的怎样？现在

呢？

课堂交流

2、思考：人们的生活为什么会有怎么大的变化? 生答;改革开放。

课时安排

教

学

过

程

教学调控

3、播放课件，生了解十一届三中全会。

二、关于改革开放你了解多少呢?是谁给人们带来了春天呢？

1、有一首歌你听过吗?

出示课件，想想歌中的那个老人是谁？

画了一个圈，指的是哪儿？

三、怀念邓小平：

１、教师简要介绍邓小平生平事迹。

２、学生会报采访亲友对邓小平的认识和评价

３、学生给邓爷爷写一句留言。

介绍邓小平生平事迹。

当堂检测

作业设计

唱《春天的故事》

板书设计春天的故事教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2 春天的故事课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 春天的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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