海滨之歌ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《海滨之歌》教学设计课题：《海滨之歌》教学内容: 聆听《海滨之歌》教学目标：1、2、3、感受八六拍日本歌曲的特点。通过有感情的演唱歌曲，体会歌曲所表达的情绪。学习八六拍的指挥图示。教学重点：感受歌曲的音乐情绪，体会作者在海边徘徊回忆往事的激动心情。教学难点：八六拍的节奏和弱起小节。教具准备：白板、钢

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所属课文：海滨之歌

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2024-10-21 09:06:16

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

海滨之歌ppt配用优秀教学设计

未知

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关键词：海滨之歌ppt配用优秀教学设计

正文

《海滨之歌》教学设计

课

题：《海滨之歌》

教学内容:

聆听《海滨之歌》

教学目标：

1、

2、

3、

感受八六拍日本歌曲的特点。

通过有感情的演唱歌曲，体会歌曲所表达的情绪。

学习八六拍的指挥图示。

教学重点：感受歌曲的音乐情绪，体会作者在海边徘徊回忆往事的激动心情。

教学难点：八六拍的节奏和弱起小节。

教具准备：白板、钢琴、歌谱、多媒体等。

教学过程：

一、

创设情境，导入新课: 1、

听音乐进教室。

2、

师生问好。

3、

复习歌曲《大海啊故乡》。

4、

复习四三拍的相关知识：含义、强弱规律、指挥图示

二、

揭示课题，感受音乐：

1、

今天老师要和同学们共同学习一首日本歌曲《海滨之歌》。

2、

听范唱，感受歌曲的音乐情绪及节拍特点。提出问题请学生回答：音乐优美抒情；节拍缓慢。

3、

出示歌篇:讲解八六拍含义、强弱规律、指挥图示，随教师练一练划一划。

4、

再次请学生聆听乐曲，师生共同用指挥图示配合歌曲指挥，体验

歌曲的节拍特点和旋律特色。

5、

教师向学生介绍歌曲的背景，帮助学生更好地理解音乐：作者成田为三，这是日本音乐家的传世佳作。全曲抒写的是:当朝阳初升和斜阳西下时，主人公徘徊在海边，想起自己的恋人而从心底里涌现出一幕幕往事的情景。

三、

探索发现，学习新知：

1、

请学生观察曲谱，第一小节有什么特点？（讲解弱起小节知识）

2、

随教师的钢琴用哼鸣模唱曲谱，熟悉旋律。

3、

视唱曲谱，唱准升2音。

4、

指导学生用多种方式朗读歌词：有感情的读词、在音乐背景下再读，深刻体会歌词所表达的情感。

5、

再次聆听范唱，以默唱的方式熟悉歌词

。

6、

填词演唱歌曲，纠正后再唱。

7、

歌曲的情感处理：

（1）

强弱:请学生按照八六拍的强弱规律来演唱歌曲。

（2）

速度：稍慢。

（3）

情感：表现徘徊在海边回忆往事的激动心情。

四、

巩固练习：

完成书上习题，分辨6/8拍与3/4拍的特点。

五、

小结：音乐无国界，任何美的音乐都是无价之宝，带给我们美的享受。从歌曲中，我们能够感受到主人公对逝去的时光的回忆和无限眷恋之情。时间一去不复返，我们要珍惜现在拥有的好时光，不要等到荒废了才去追悔莫及。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：海滨之歌ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《海滨之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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