情景剧 三只小猪教学评价实录
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情景剧 三只小猪教学评价实录
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正文
人教版一年上册音乐《三只小猪》教案
教学目标：
1.教育学生要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编故事结尾。 3.提高学生的口语表述能力、想象能力和表演能力。 教学准备：
房子挂图、《猪小弟操》音乐，小猪及大灰狼图片。 教学过程：
一、开始部分
师生共同做《猪小弟操》。 二、基本部分 1、谈话导入：
师：小朋友，我们刚才做的体操里面有什么小动物呀？你喜欢它吗？今天我们就来学习故事《三只小猪盖房子》。
出示课题，并齐读课题。 2、分述故事：
（１）出示三幅房子图片
师生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的时间，及建造房子的小猪的特点。让学生用语言描述图片。
（２）完整讲述故事。
教师结合挂图和动物图片完整讲述故事。
（３）续编故事结尾。
让学生自由想象，创编不同的结尾。
（４）表演故事
请五名学生到前面和教师一起表演故事。
教师通过对猪老大和老二进行采访，对学生进行思想教育。 三、结束部分
请学生回家后把故事讲给家长听。
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来自：学校：石家庄市栾城区端固庄小学
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