情景剧三只小猪教学评价实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《情景剧 三只小猪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人教版一年上册音乐《三只小猪》教案教学目标：1.教育学生要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编故事结尾。 3.提高学生的口语表述能力、想象能力和表演能力。教学准备：房子挂图、《猪小弟操》音乐，小猪及大灰狼图片。教学过程：一、开始部分师生共同做《猪小弟操》。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：情景剧三只小猪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-08 16:55:00

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学校：石家庄市栾城区端固庄小学

情景剧三只小猪教学评价实录

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2018-06-08 16:55:00

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关键词：情景剧三只小猪教学评价实录

正文

人教版一年上册音乐《三只小猪》教案

教学目标：

1.教育学生要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编故事结尾。 3.提高学生的口语表述能力、想象能力和表演能力。教学准备：

房子挂图、《猪小弟操》音乐，小猪及大灰狼图片。教学过程：

一、开始部分

师生共同做《猪小弟操》。二、基本部分 1、谈话导入：

师：小朋友，我们刚才做的体操里面有什么小动物呀？你喜欢它吗？今天我们就来学习故事《三只小猪盖房子》。

出示课题，并齐读课题。 2、分述故事：

（１）出示三幅房子图片

师生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的时间，及建造房子的小猪的特点。让学生用语言描述图片。

（２）完整讲述故事。

教师结合挂图和动物图片完整讲述故事。

（３）续编故事结尾。

让学生自由想象，创编不同的结尾。

（４）表演故事

请五名学生到前面和教师一起表演故事。

教师通过对猪老大和老二进行采访，对学生进行思想教育。三、结束部分

请学生回家后把故事讲给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：情景剧三只小猪教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《情景剧三只小猪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

情景剧三只小猪教学评价实录