Unit 2特级教师教学实录
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正文
be动词的用法复习课
学情分析:be动词是孩子们在学习英语时必须掌握的一个知识点。
虽然少，但其形式多变，给很多学生在学习时造成了一定的困难。鉴于be动词的这一重要性，我设计了这个复习课。其思路是这样的：首先以孩子们喜爱的神话人物孙悟空导入，再设疑并以小孩子喜欢的故事形式呈现be 动词的种类，并在故事中穿插分类例句讲解，增强趣味性，从而提升学生的理解，最后总结记忆口诀，达到寓教于乐的目的。
教学目标：
1.
知识与技能：
1）掌握be动词在三年级中出现的三种形式 am is are 2)掌握be动词的用法。
2.
过程与方法：通过设疑引起孩子的兴趣，结合知识点及例句的讲解来掌握，再用练习加以巩固。
3.
情感、态度与价值观：通过be动词的复习增强孩子们学习英语的信心。
教学重难点：
Be动词的用法。
课型：复习课
课时：1课时
教具：多媒体课件
教学过程：
1.
复习be动词的概念：be动词表示“---是---”的意思，它包括am 、 is 、 are三种形式。
2.
be动词的用法：
1）be动词具体用哪一种，必须由主语的人称和数来决定。
人 称
第一人称
数
单数
复数
第二人称
单数
复数
第三人称
单数
he she it Amy/Daming…
复数
they Amy Daming/my sisters…
2)
3.
通过例句掌握上表
总结：be动词用法口诀
and
are
is 主 语
I we you be动词
am are are 我（I）用am ，你（you）用are; is用于他（he）,她（she），它（it）;单数名词用is,复数名词全用are。
4.
Homework：用be动词的适当形式填空
1） I
a girl. 2） He
a boy. 3）They
dogs. 4）Tom and Jack
boys. 5) It
a desk. 6) You
my sister. 7) We
girls. 8)My father
a doctor.
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- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 07:40:00
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来自：学校：武胜县胜利镇五谷湾小学校
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