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关键词：爱的人间优秀教案内容

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课题: 《爱的人间》

教学目标： 1、能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》，并用真挚的情感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。

2、关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。

核心问题：

能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》，并用真挚的情感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。

教学重难点：

教学重点：

1、用柔美连贯的声音演唱歌曲。

2、通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动，体验人与人之间互相关怀的美好情感，

3、懂得应以积极乐观的态度面对人生。

教学难点：

能正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符等。

教学方法：聆听法

示范法

讲授法

学习方法：合作学习

教具学具准备：钢琴，多媒体

课时安排：1

教学过程

环节

教师活动

学生活动

第二次备课

A、视频欣赏美听后引导学生简单讨丽的自然风光论。让学生萌发出爱图。

导

B、情景体验，闭眼感受盲人的生活世界。

进一步体验歌曲的情感和了A、学生朗诵歌词。教师纠正、解释出歌曲。

心和责任心，从而引

解歌曲的背景。歌词中的个别字词。探

学唱歌曲，找出B、请学生谈这首歌曲歌曲难点并解决。

的时代背景和对歌曲情感的理解。

C、再听歌曲的学生读节奏(用“哒”范唱演唱 D、跟或其他读法)。提示读随钢琴齐唱。解节奏时要注意节奏的汇

决节奏难点。

乐句。C、在教师弹奏歌曲奏”下，再读一遍曲调的节奏。

弹琴为学生伴A、学生随着教师的琴奏，进行歌曲情声试着视唱曲谱。B、感的处理；组织学生分析一下歌曲的学生小组间互“旋律线”(可用手势相讨论歌词的来表示，注意一个乐含义以及

要表句用一个动作)。然后达的情感。

一边作“用手势表现用

旋律线”的动作，一边进行视唱曲谱练习。(4)学习歌曲的歌词。C、联系前面分析过的歌词和情绪唱歌曲。

爱的人间优秀教案内容

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5ygggwenku_62013

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