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“小小时装秀”活动设计中山市沙溪镇港园小学陈玉琴【活动名称】《小小时装秀》【所属学习内容】四年级上册北师大版《品德与社会》第三单元《家乡，我为你骄傲》主题1《从家乡看祖国》【活动目标】1、加强学生对沙溪本土服装产业的认识，感受家乡人的智慧。2、让学生通过“剪一剪”、“贴一贴”、“画一画”等活动，开拓

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所属课文：1 从家乡看祖国

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2018-06-10 22:44:00

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学校：中山市沙溪镇港园小学

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关键词：1 从家乡看祖国优质课教案内容

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“小小时装秀”活动设计

中山市沙溪镇港园小学

陈玉琴

【活动名称】《小小时装秀》

【所属学习内容】

四年级上册北师大版《品德与社会》第三单元《家乡，我为你骄傲》主题1《从家乡看祖国》

【活动目标】

1、加强学生对沙溪本土服装产业的认识，感受家乡人的智慧。

2、让学生通过“剪一剪”、“贴一贴”、“画一画”等活动，开拓学生的设计思维，感受服装的美。

3、通过走“T台”、秀秀我的服装设计等活动环节训练学生的口头表达能力和自我认同感，同时也加强了他们对服装设计的兴趣。

4、通过全班投票来选出最佳的服装设计方案这一环节，培养学生的集体主义感。

【活动准备】多媒体课件、印有模特的图画纸、剪刀、布碎多块、彩色铅笔、胶水

【活动步骤】

1、学生分小组完成“布贴画”，也可单独完成。

2、小组选出自己组的最优秀的作品。

3、通过“走Ｔ台”、“秀一秀”的形式，展示每组的优秀作品。

4、通过全班投票来选出本次活动的最佳服装设计方案。

【活动效果】

1、学生设计出来的作品十分精美，十分时尚，极富创造性。学

生使用的布料品种多样、辅料（烫珠、蕾丝等）丰富；在颜色的配搭方面不仅丰富多彩，而且极具跳跃，给我们带来极妙的视觉冲击，充满时尚的品味。

2、学生在“秀一秀我的设计”这个环节里，表现出色，很好地把自己的设计理念、意图大胆地说出来。

【实施建议】

1、这个活动是针对沙溪特色产业“休闲服装”设计的，有很强的本土特色，其他地方也可根据地域特色设计类似活动。

2、在活动开始之前最好让学生看5分钟左右的走秀视频，让学生开拓思维，激发他们设计的灵感。

3、活动前，最好教一下学生粘材料的方法。比如先把胶水涂在纸上，再粘材料（珍珠、烫珠、闪片……）这样会加快他们做作品的速度，课堂就会变得更加紧凑。

4、通过全班投票来选出本次活动的最佳服装设计方案，最好是按小组一组一组按顺序上来，既不会混乱，也不会影响课堂的速度。

关于本教案的常见问题

Q：1 从家乡看祖国优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 从家乡看祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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