C主要内容及教案内容

Unit 1

Welcome back to school

第三课时

教学内容：Part A

let’s spell & Part B let’s sing

教学目标：1、words：cat、bag、hand、dad

2、了解字母a在闭音节单词中的发音规律

3、听音选出听到的单词，掌握单词的基本写法

4、学唱歌曲：Boy and girl 教学重点：听说认读单词cat、bag、hand、dad

教学难点：掌握字母a在闭音节单词中的发音规律

教学准备：国旗图片，国家名称卡片，录音机及录音带，单词卡片，挂图

教学过程

Step 1 Warming up &revision 1、chant 1）听录音，跟唱第五页的Let’s chant 2）让学生分组表演自己改编的chant 2、看图说单词

出示不同国家的国旗，让学生说话：I’m… ..

I’m from … ..

I have a new friend. He\She is…. 3、Free talk

仿照书本第4页的内容，小组内互相讨论并展示成果

Step 2 Presentation &Practice 1、Let’s spell 1）show a picture of cat T: I have a new friend. It’s from China. It’s a cat. [k]- /æ/- [t]，cat，/æ/，/æ/，/æ/，[k]- /æ/- [t]，cat，

(重复多次，并请多位学生试读) 2）在黑板上写出字母a，之后在字母前后分别加上字母b和g,分解发音：

[b]，[b]，[b]，[b] -/æ/ -[g]，bag

（重复多次，并请多位学生试读，并纠正发音）

1

3）用同种方式教授单词hand and dad

2、Listen, point and repeat 1)

学生拿出自制的cat, bag, hand, dad的单词卡片，播录音，让学生跟读

2)

将学生分成若干个小组，每个小组中一个人拼读单词，其他人迅速拿出单词卡片，并且大声朗读

3)

师念单词，生找卡片，并拼读单词且造句

Step 3 Extentation &Consolidation

1、Read，listen and circle Finish the page 6 about “Read, listen and circle” with tape

2、带领学生用含有字母a，且发音为

的单词造句

Fx：A fat cat is that bag. My father has a cap in his hand. 3、认识闭音节单词

闭音节：以一个或几个辅音（r除外）结尾，而中间只有一个元音字母的音节。

4、Listen and write 1)

了解cat, bag, hand, dad的汉意后，让学生读及拼音单词，并且在四线格中正确书写。

2)

边听录音，边描红P6 5、Let’s sing 先解析sing ‘Boy and girl’, 然后听录音，再跟唱

6、Have a test Step 4 Summing up 1、随意出示单词卡片，让生翻译并拼读

2、回忆带有A的单词

3、Homework：找单词有a且发

的单词，唱“boy

and girl”给父母听

Blackboard writing：

闭音节：

a----/æ/

cat

bag

[k]- /æ/- [t] [b] -/æ/ -[g]

dad

hand

[d]- /æ/- [d]

[h]- /æ/- [n]- [d]

2

3