3.绚丽多彩的民族服饰名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《多姿多彩的民族服饰》教学设计平山县温塘学校焦建丽教学目标：1、了解少数民族服装的特点，能分辨部分少数民族的服饰。2、了解南北少数民族服饰的差异，知道是由于环境、气候不同所致教学重点：了解少数民族服装的特点，能分辨部分少数民族服饰。教学难点：能分辨部分少数民族服饰教学过程一、激趣揭题：1、欣赏

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所属课文：3.绚丽多彩的民族服饰

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学校：平山县温塘镇温塘小学

3.绚丽多彩的民族服饰名师教学视频（文字实录）

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关键词：3.绚丽多彩的民族服饰名师教学视频（文字实录）

正文

《多姿多彩的民族服饰》教学设计

平山县温塘学校焦建丽

教学目标：

1、了解少数民族服装的特点，能分辨部分少数民族的服饰。

2、了解南北少数民族服饰的差异，知道是由于环境、气候不同所致

教学重点：了解少数民族服装的特点，能分辨部分少数民族服饰。

教学难点：能分辨部分少数民族服饰

教学过程

一、激趣揭题：

1、欣赏音乐，在音乐中感悟祖国五十六个民族团结一家亲。

2、欣赏视频，感受服饰的绚丽多彩。

3、同学们看完表演后你有什么感想？畅所欲言

4、导课：你想对它有更多的了解吗？那就让我们一起来欣赏《多姿多彩的民族服饰》这一课。

板书课题：多姿多彩的民族服饰

二、学习新知

1、看书读文了解服饰不同的原因以及民族服饰在生活中的意义

2、出示图片体会南北方的气候。板书（北方：冷南方：热）

3、区分南北民族服饰特点

4、教师介绍学生欣赏

5、学生观察总结服饰特点

6、再读文体会加深印象

三、活动环节

1、出示并欣赏邮票

2、点邮票识别民族

四、故事环节：

1、提问：你知道各民族服饰的特点吗？

2、学生读故事

五、重点释疑

1、欣赏各民族的服饰。

2、小组讨论南北方服饰的特点：

板书（南方：轻盈北方：厚重）

3、读课本上的话与自己总结相对照

六、教学总结：

通过这节课的学习，我们真切的感受到我们中华服饰

不仅绚丽多彩，设计也非常多样化，我们对我国各族劳动人民的勤劳智慧真是无比赞叹，我们为他们创造了无比灿烂的服饰文化感到自豪。

七、拓展延伸：

在现实生活中，服装的变化不仅受气温、

地形的影响，职业也直接影响着人们的穿着，课下搜集不同职业的人们的穿着。

板书设计

多姿多彩的民族服饰

（自然环境文化习俗）---深刻影响 --- 服饰特点

教学反思

《多姿多彩的民族服饰》这一课主要讲了少数民族的服装绚丽多姿，一方面反映了各族人民的聪明智慧，同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛的工艺。各具特色的服装，美化了人们的生活，这一课很受同学们欢迎。

教学中主要存在的不足：在让学生看图片这一活动结束后，没有总结，应该简单总结一下，如少数民族的服饰跟地区的气候特点有关系，各民族的地理位置、历史背景等因素不一样，所以各民族服饰精湛、独特、多姿多彩。

关于本教案的常见问题

Q：3.绚丽多彩的民族服饰名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.绚丽多彩的民族服饰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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