Unit 1 Point to the door.教学活动设计方案

Module3Unit 1 Point to the door. 教学设计

Ⅰ.Teaching materials: 本节课是第三模块第一课时，主要学习单词door, bird, window,

blackboard，同时学会运用英语课堂上常用的指令：Stand up. Sit down. Point to…并能对指令做出相应的反应。要求学生能听懂并能会用。

Ⅱ.Teaching aims：

Knowledge objectives （知识目标）

a、能在图片提示下整体识别单词：door, window, bird blackboard b、能口头运用Sit down. Stand up. Point to the…这类语句发指令，同时能根据指令做动作

。

Competence objectives. (能力目标) 在生活中学生能够正确发出指令并能够执行指令。

Emotion objectives.（情感态度）

培养学生学习英语的兴趣。

Ⅲ.Important points.（教学重点）

学习bird，door ，window、blackboard四个单词；学习

stand up. sit down. point to…三个指令性短语。

Ⅳ.Difficult points.(教学难点).

使学生能够透彻理解stand up. sit down.和point to…三

个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。

Ⅴ.Teaching process（教学过程）

Step 1 Warming up

1、教师与学生热情的问好：Good morning, boys and girls. How are you ?I’m fine.Thank you .

2、Sing a song 《Good morning ,sam》

T:Let’s sing the song with the CD. Step 2 Reviw. T:Please stand up. Please sit down. Please sit down.Please stand up. T:Alice stand up,hi! How are you? S:…

Step 3 Presentations

一、Learn the new words

1、let students look at the piciure with PPT,and learn“point to”。

T：listen part 1,and read after it .Then clap their hands and retell it. 2. let students look at the piciure with PPT,and learn“door”。

揭示课题，板书：Module 3 Unit 1 Point to the door. 教师做动作指向门，出示单词卡片，领读单词door ，以同样的方法学习单词window、blackboard，出示课件学习单词bird。

2、然后对学生说point to the door 让学生跟着做，和同学热情打招呼，然后对学生说point to the door，多次反复的练习。以同样的方法学习point to the window，point to the blackboard等等。

3、教师说让全班同学做，再以小组的形式练习，最后以同桌之间练习。。

4、Practice,look and guess. Practice the words with this guessing game. 5.Read the words with the PPT. 二、Learn the new text

1、Listen to the tape,then answer. In our classroom what can you hear? 2、Listen to the tape and read after it .跟读课文

4、强化巩固：(Listen to the teacher and do the actions.) A、教师说出指令，所有学生做出相应的动作。

6、同桌互相练习，再请表演。

Step 3 Practices

老师可以邀请个别学生到台前来当“小老师”，带领全班练习“Stand up! Sit down! Point to the door!”等句子。请全班同学重复练习句子的同时执行相应的指令。多请几位学生到台前进行示范。在练习的过程中，老师通过手臂的上抬或下压等动作强化学生对所学指令的理解。

Step 5 Summary （以chant的方式作总结）今天我们都学习了什么？

Step 6 Homework

Teach your family members how to speak the things in the room.

扮演一位小小老师教教你的家人怎么用英语说家里的摆放物品。