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第一课时 大自然的力量—利用大自然的力量教学目标知识技能:初步了解大自然的力量。过程方法:了解人们利用大自然的具体事例,使学生体会科学技术的发展给人类活动带来的巨大推动作用。情感态度:通过具体的数据直观而清晰地解释自然现象中所蕴含的无比巨大的能量,使学生学会一分为二地看待问题。教学准备1、教师准备
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大自然的力量名师课堂实录
未知
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关键词:大自然的力量名师课堂实录
正文
第一课时 大自然的力量—利用大自然的
力量
教学目标
知识技能:初步了解大自然的力量。
过程方法:
了解人们利用大自然的具体事例,使学生体会科学技术的发展给人类
活动带来的巨大推动作用。
情感态度:
通过具体的数据直观而清晰地解释自然现象中所蕴含的无比巨大的能
量,使学生学会一分为二地看待问题。
教学准备
1、教师准备:课件
2、学生准备:收集人们利用大自然造福的事例
教学过程
一、引入新课
1、你了解大自然的力量吗?这些力量会给人类带来什么呢?
2、揭题
二、学习新课
1、观察教材第
20 页的图片与“知识点滴”中的资料:你知道了什么?
2、根据学生的回答小结:刮风下雨、潮起潮落、风雪雷电所有这些自然现象中
无不蕴藏着大量的能源,从中了解大自然的巨大力量。
3、带领学生围绕利用大自然的力量造福人类的具体事例展开资料收集。
4、结合资料收集与教材第
21-22 页内容的展开交流活动。
①古时候,人类是怎样利用大自然的力量的?
②在科学技术不断发展的今天,人类又是怎样利用大自然的力量的?
③你还了解到哪些方面最前沿的科技知识?
三、拓展延伸
你对人类今后对大自然力量的利用
有哪些设想呢?
板书设计
利用大自然的力量
风力发电、水力发电、太阳能??
课后活动延伸
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《大自然的力量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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