Unit 1 This is his head.教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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MODULE 10 功能：身体各部分名称语言：This is….Point to your….词汇：panda.head.arm.hand.leg.foot.nose.eye.ear.mouth. Unit 1 This is his head 准备导入：1．告诉学生今天我们要和大熊猫一起学习。2．

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 This is his head.

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2018-04-23 13:59:00

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学校：德阳市旌阳区东街小学校

Unit 1 This is his head.教案设计（一等奖）

未知

2018-04-23 13:59:00

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关键词：Unit 1 This is his head.…教案设计（一等奖）

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MODULE 10 功能：身体各部分名称

语言：This is….Point to your….词汇：panda.head.arm.hand.leg.foot.nose.eye.ear.mouth. Unit 1 This is his head

准备导入：

1．告诉学生今天我们要和大熊猫一起学习。

2．了解大熊猫身体的各个部分名称。

活动1：听音指图

1．让学生看书，用汉语问图的内容。

2．放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。

3．告诉学生老师将再放一遍录音，他们必须跟知道录音所指的身体部位。

4．放几遍录音，让学生尽量不看书知道意思。

活动2：听音说话

1．再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。

2．告诉学生，不看书能否说出大熊猫的身体部位名称。

活动3：说话

让学生指着自己身体的某部分说出它们的名称。

活动4：指一指

1．告诉学生“point to”的意思。

2．对学生说：“point to your head”，学生便指向他们的头。

3．多做练习，分别让学生指出arm.hand.leg.foot. 教学技巧：

通过指认身体的各个部位，让学生练习单词，这种练习互动性强，学生的参与意思浓厚，可以多一些时间练习，

效果会很好。

Unit 2 Point to her nose 准备导入：

让学生听指令。例如:Point to your….．

活动1：听音表演

1．让学生用汉语告诉老师他们在做什么。

2．让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。

3．再听录音并让学生逐行跟读。

4．告诉学生老师将放录音，他们必须跟读，同时做相应的动作。

活动2：练习

1. 同座之间利用point to your…互相联系。2. 老师发出指令学生指认，并比赛。活动3：实物练习

1. 老师作出示范This is…

2. 在教室内拿任意物品，让学生说This is…

3．同学之间互相练习。

活动4：歌曲

听歌曲，了解歌曲大意。

根据歌曲作出相应的动作。

活动5：传电

每个同学说一个单词同时连成一句话。

例如：This –is-my-head.This –is-her-head.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 This is his head.教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 This is his head.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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