5.蒸蒸日上的新农村教案3.pdf

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关键词：5.蒸蒸日上的新农村教案3

蒸蒸日上的新农村

小塘中心小学

彭丹

教学目标：

1、

态度：懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代化农村翻天覆地的变化。

2、

能力：提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。

3、

知识：了解科技下乡的含义，了解现代化农村的巨大变化。

教学过程：

一、导入

同学们上课前老师想带大家去看个节目，想看吗？

师：谁来说说你看到了什么？听到了什么？（生答）

师：别看这些爷爷奶奶们现在又唱又跳乐呵呵的，其实他们可是吃了不少苦的。你们看这里老师收集了一组爷爷奶奶们小时候的生活场景图（出示图片）师：看完后有什么想说的吗？（生答）

二、汇报交流

师：穷、苦是形容他们当时生活的最好字眼，记得老师安排你们做了个小调查，现在请分小组讨论一下你们的调查结果。（课件出示：爷爷奶奶小时候吃什么？爸爸妈妈小时候吃什么？我现在吃什么？发现了什么？）

过渡：爷爷奶奶们那时也是靠双手劳动为什么会没吃的？而我们现在却能丰衣足食呢？请同学们带着这样一个问题看书70～72页。根据学生回答板书：科学技术

科技下乡

国家好政策

师：同学们你们知道的可真多，正是因为有了科学技术、有了国家的好政策，我们的农村才发生了翻天覆地的变化，瞧：（课件出示对比图）我相信你们观察到的变化肯定不止这些吧，孩子们请拿出你们手中的导学案分小组讨论你们眼中的变化吧！

课件出示：家乡的变化表格

师：我们的农村变了，山变得更青了，水变得更绿了，人们的生活变得越来越好了，孩子们请拿出手中的画笔把我们美丽的新农村描绘出来吧！（播放歌曲）

四、小结

同学们老师相信我们农村的明天会更好，因为她拥有一群你们这样有创造力的孩子！

板书设计：

蒸蒸曰上的新农村

科学技术

科技下乡

国家的好政策

5.蒸蒸日上的新农村教案3