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助跑投掷垒球教学设计教师课题课型吕凡亭年级五年七班学科一、投掷:助跑投掷垒球二、游戏:夹球接力。新授体育时间2018年4月18日课时1课时认知:知道助跑投掷垒球动作的方法和意义;教学技能:能改进助跑投掷最后用力动作;目情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰;标负荷:发展投掷能力,提高上肢力量。教学
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5.助跑投掷垒球技术学练名师教学设计1
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关键词:5.助跑投掷垒球技术学练名师教学设计1
正文
助跑投掷垒球教学设计
教师
课题
课型
吕凡亭
年级
五年七班
学科
一、投掷:助跑投掷垒球
二、游戏:夹球接力。
新授
体育
时间
2018年4月18日
课时
1课时
认知:知道助跑投掷垒球动作的方法和意义;
教学技能:能改进助跑投掷最后用力动作;
目
情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰;
标
负荷:发展投掷能力,提高上肢力量。
教学重点:改进助跑投掷垒球动作,提高挥臂速度与动教学重难点
作连贯性
教学难点:
解决动作的连贯性。
垒球41个、标志杆16个、小红旗1个
教学准备
软排球4个、车圈2个
课的组织
教学
课的内容
过程
教师活动
数
间
度
一、检查人数、1组织:两列横队
1、体育委员组1 2 准
备
部
分
检查服装;安 * * * * * * 织整队并报告排见习生;
* * * * * * 人数;
与
学生活动
次时强练习负荷
二、准备活动
2、接受汇报
1、要求:精神2 2 1、队列、慢跑
3、教师宣布本课饱满、队形整4 3 2、徒手操
内容,任务
1 齐
2 2 小
3、专门性练习
4、教师指挥,口2、练习:
令
组织两列横队迎一、投掷:助面而立
1、学生认真听
跑投掷垒球;
1、教师讲解、示讲,仔细比较;
范助跑投掷垒球2、认真进行模仿练习,不懂
2
多
多
多
1
1
2 3
16 中
重点:改进助的动作方法;
跑投掷垒球动2、指导学生进行就问;
作,提高挥臂无球的模仿练习;
3、清楚投与捡基
本
部
作的连贯性
分
4、开始练习,中量;
途纠正错误。
组织:四列纵队
1、听教师讲的速度和动作3、安排学生分组,的信号;
连贯性;
提醒投与捡的信4、不断改进和提高动作质难点:解决动号,强调安全;
1中
2 上
1、教师教师讲解解、游戏的方游戏的名称、方法法、规则;
二、游戏:夹和规则;
球接力
2、仔细观察老2、示范游戏中向师示绕过标志前行进和绕过标杆的方法;
志杆的通过方法;
3在练习中体
2
3、分组,安排练会向前行进的习;
动作方法要4、组织游戏比赛;
领;
4、认真比赛,努力拼搏,争取胜利;
1、教师组织领做
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
2、指出本课优点与缺点
3、组织:两列横队
多
3 小
1、学生学习,
体会;
2、学生练习
3
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