Unit 1 Happy birthday.公开课参赛课教案

江左镇小学 5 年级 英语 教案

课

题

教学

目标

教

学

过

程

I went the re last year. 第 1 课时

1. 掌握单词: photo .stay ,week 2. 运用句子: where/when/what/who did you ? 1、创设情景，导入新课：

Step 1复习上节课学过的句子与单词

课堂导入

[来源:学科网ZXXK](Introduce the English Where is Beijing? /London /New York /Tokyo /Moscow) Say the names of famous places in China and England Step 2 取出一些照片

This is a photo( 举一张 ).

[来源:学科网ZXXK]These are photos (举全部，多张照片) 然后让学生试着去描述这些照片，教师可以说: I stay there for one /two weeks.然后解释: ‘stayed’ is the past tense of stay。Week: from Sunday and Saturday is one week.源:学_科_网Z_X_X_K][来

2、自主学习，合作探究：

完成练习册38页第3题

3、反馈展示，质疑释疑

小组展示，教师评价

4、精讲提升，拓展延伸：

显示以下图片让学生分组讨论并试着去回答以下问题，

写下答案。 Who has got some photos? Where is Lingling? When did Lingling go there?Who did she go with?

[来源:学[来源:学,科,网Z,X,X,K]

[来源:学&科&网]Where does her uncle live?

5、达标检测：

A. 补全单词

[来源:学科网ZXXK]des_ge __other i__ea of__ceB. 写出下列单词的过去式

[来源:学科网][来源:学&科&网]do---- go----- study----- get------ meet----- visit------ C. 写出四个方向词

东（

）

西（

）

南（

）

北（

）

6、

课堂小结：

where/when/what/who did you ?

7、

布置作业：

熟读本课的单词和课文

教

后

感