6.灵巧的手PPT配套优秀教学设计内容
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正文
灵巧的手
教材分析: 手是我们人类特有的器官之一,手在人类的发展史中,起着极为重要的作用,可以说,人类的一切发明创造都是借助手来实现的。人类用灵巧的手打扮着世界,创造着世界,使我们的世界变得五彩缤纷。因此,手也是艺术家经常赞美和描绘的对象。
本课依托手形的灵活变化,设计了手影游戏、手形添画、手的趣味装饰造型等丰富多彩的活动,为教师实施教学提供了一个较为广阔的空间。教师可以根据学生的兴趣以及学生的接受能力自由选择和扩展,也为学生的创作提供了较大的表现个性的发展空间。本课巧妙地将创作和游戏结合起来,旨在激发学生的学习兴趣,开阔其创新思维,培养其想像力和创造力。
教学目标:
1. 通过练习,发展学生的想像力、手绘描画以及立体造型能力;
2. 感受手所传递的美感,在创作中体验造型活动的乐趣; 3. 通过活动,增强学生热爱生活的情感。
教学过程:
一、导入:
1、让学生伸出手仔细观察,说说手的作用是什么?
2、教师讲手的作用:手是我们人类特有的器官之一,手在人类的发展中起着极其重要的作用,可以说,人类的一切发明创造都是手
来实现的,人类用灵巧的手打扮着世界,创造着世界,是我们的世界变得五彩缤纷。因此手也是艺术家经常赞美和描绘的对象。
二、新授:
1、引导学生自己编个手指操让自己的手不断变幻出新的手型。
2、让学生在日光下玩玩有趣的手影游戏,教师运用投影仪器让学生把不同的手型投射在大屏幕上,做出各种形状的手影
师:(让学生把不同的手型投射在大屏幕上,做出各种形状的手影,通过动作创设问题情景)这个手影像什么?看见这些影子,你会联想到什么?
3、引导学生进行根据不同手型进行联想绘画练习。
(1)观察图画
(2)谈自己手型联想作品
(3)引导学生选择剪贴、线描、印手型再添花等自己喜欢的方式来完成作品
4、装饰自己的手。
出示一些有趣的示范作品,拓展学生思维。
三、学生创作,教师巡视。
小组讨论一块出主意想办法,或选编故事内容,确定后再进行创作。
四、展评。
1、引导学生谈学习了什么知识,谈收获。
2、做手影游戏。
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- 上传时间: 2018-04-13 14:48:00
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来自:学校:张家口市宣化区米市街小学
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