5.拼音字母变化多公开课教案｜教案在线预览

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教学目标：1．通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画。2．在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3．在对数字或拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。一、导入1、同学们，在语文、数学课上我们学会了拼音和数字，除了书本上能见到数字和拼音字母外，生活中到处都可以看到、用到数字和拼

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.拼音字母变化多

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2018-05-14 14:48:00

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学校：魏县张二庄镇大严屯联合小学

5.拼音字母变化多公开课教案

未知

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关键词：5.拼音字母变化多公开课教案

正文

教学目标：

1．

通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画。

2．

在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。

3．

在对数字或拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。

一、导入

1、同学们，在语文、数学课上我们学会了拼音和数字，除了书本上能见到数字和拼音字母外，生活中到处都可以看到、用到数字和拼音字母，找一找，想一想，看谁还知道更多。（生：钟表上有数字，挂历、电话、电脑上有数字和拼音字母，文具上、衣服上，做广播操的时候……，）

有了数字和拼音字母，让我们的生活变得更方便、更快乐。今天，和我们一样快乐的数字和拼音字母还有另外一个愿望——希望通过同学们的奇思妙想，把自己装扮得更可爱、更美丽，走到大家的画纸上，变成一幅有趣的画。小朋友们愿意帮它们实现愿望吗？这就是今天我们要学习的《数字、拼音字母变化多》。

二、欣赏拼音数字变化作品

师：大家快看这些拼音数字变成了什么，认真看，想一想，它们还能变成什么？（在欣赏中启发学生展开联想）

三、学生创作，教师辅导

把自己喜欢的拼音、数字变成一幅画或变成新颖有趣的新形象。

四、学生作品展示，自评、互评。

五、小结。

同学们，通过一节课的学习，我们都创作出了自己的作品，你们对自己的作品满意吗？让我们来吹呼一下——“耶——”（手势“V”），看我们的手势像什么字母？（V）再动一动身体，

你发现了吗？身体也可以表现字母和数字，想一想，或者和同伴商量一下怎样组合，下课后，我们到操场做一做。

关于本教案的常见问题

Q：5.拼音字母变化多公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.拼音字母变化多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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