13 我想和你们一起玩优秀获奖教案｜教案在线预览

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我想和你们一起玩教学设计一、教学目标：1、让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐；2、培养初步的群体观念与合作意识。二、教学重点：1、让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐；2、让学生寻求大家一起玩的技巧。三、教学难点：激发学生乐于与同伴玩的情

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我想和你们一起玩

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2018-05-23 10:41:00

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学校：合肥市望湖小学

13 我想和你们一起玩优秀获奖教案

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2018-05-23 10:41:00

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关键词：13 我想和你们一起玩优秀获奖教案

正文

我想和你们一起玩

教学设计

一、教学目标：

1、让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐；

2、培养初步的群体观念与合作意识。

二、教学重点：

1、让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐；

2、让学生寻求大家一起玩的技巧。

三、教学难点：

激发学生乐于与同伴玩的情感

四、教学过程：

（一）、导入

课件出示学生们课间游戏的图片。

师：你们想不想和他们一起玩，那这节课我们就来学习：我想和你们一起玩。

板书：我想和你们一起玩

（二）、讲故事

师：刚刚那么多游戏，你们玩过吗？那你们课间玩的那么开心, 你们玩了什么游戏? 都是跟谁一起玩的? 指名学生回答。

师：在学校里，玩的那么开心，你们还能说说在家里，在小区里，或者其他场所，玩的很开心的故事吗？

学生畅谈自己玩的游戏及游戏时的伙伴，讲故事。

（三）、游戏时间

师：你们想亲自玩一玩游戏吗？

游戏玩法：五位同学站在一张大纸上，然后纸张对折，再让五位学生站上去。最后再对折，再让他们站上去。

师：和小伙伴们一起玩，那么开心，你有什么收获？

学生回答。

师总结:我发现和小伙伴一起玩可以相互帮助；

我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习；我发现和小伙伴一起玩儿可以加深了解

........

（四）出示实际问题

图片展示小布丁图片。

师:请问小布丁他遇到什么困难了？

生回答。

师：这就是我们下节课需要讨论的问题。

关于本教案的常见问题

Q：13 我想和你们一起玩优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我想和你们一起玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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