5 风儿轻轻吹主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《风儿轻轻吹》第一课时长兴五小张敏一、游戏激趣，引入主题。1.上个星期老师让你们自己在家里做了一个风车，做好了吗？2.小游戏：谁的风车转得快。现在我们来做一个小游戏：你能不用手碰，就让风车转起来吗？老师放一段音乐，当音乐响起来，你们可以离开位置，我们来看看谁的风车转得最快？二、初步认识，探究风的成因

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-06-06 15:27:00

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学校：长兴县第五小学

5 风儿轻轻吹主要内容及教案内容

未知

2018-06-06 15:27:00

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关键词：5 风儿轻轻吹主要内容及教案内容

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《风儿轻轻吹》第一课时

长兴五小

张敏

一、

游戏激趣，引入主题。

1.上个星期老师让你们自己在家里做了一个风车，做好了吗？

2.小游戏：谁的风车转得快。

现在我们来做一个小游戏：你能不用手碰，就让风车转起来吗？老师放一段音乐，当音乐响起来，你们可以离开位置，我们来看看谁的风车转得最快？

二、

初步认识，探究风的成因。

1.风车为什么能转起来呢？

告诉大家，你的风车是怎样转起来的？是的，空气流动形成了风)。

2.风就形成于空气的流动。

3.今天老师把风娃娃请到了我们的教室，和它打个招呼吧（风娃娃你好），这节课我们一起来学习《风儿轻轻吹》

三、

丰富体验，校园寻找风

风娃娃看不见又摸不着，它在哪里呢？

户外游戏——校园，风儿大搜索。

请同学们拿出任务单（PPT出示任务单），带好任务单和笔，去教室外面寻找风。

指明小队长：1带领组员到指定地点。2.提醒大家认真找风。3。听到哨声后马上排好队，带领组员回到教室。

小组讨论：说一说，刚才你在哪里找到了风？

板书：看（国旗飘）、

听（大风）、

闻（花香）

PPT出示孩子们出去找风的照片。

4．儿歌：是的，看不见，摸不着，四面八方到处跑，跑过操场旗儿飘，穿过花园树歌唱。

四、唤起回忆，和风儿在一起。

1.不光在校园里，我们生活中，大自然中，你还在哪里找过风呢？

是呀，出示：风无处不在！

2.拿出你和风儿在一起的照片，说说你和风故事吧。出示：风儿轻轻吹，我们还快乐！

阳台上，风把衣服吹干了，草地里，风把蒲公英的种子吹散了，家门口的风铃响起来了，风把窗帘吹动了，海面上，风吹起了层层波浪，风吹跑了气球，天上有风，地上有风，我们身边也有风——风，无处不在啊! 五、欣赏视频，歌颂风。

“风娃娃”夸你们都是细心观察生活的好孩子，决定带我们一起去大自然中去感受一下风带给我们的美丽。看了以后你有什么想说的？

师：大自然的风多有意思呀！所以，古往今来，许多著名的大诗人写下了不少与“风”有关的千古名句，我们一起来朗诵一下吧，

接下来老师说古诗，你们来描述好吧。现在让我们配上动作来读一读吧。

六、说说演演，感受四季的风（PPT）。

1.风只有在春天有吗？老师来说，你们猜一猜是哪个季节的风呢？

吹来燕子做新窝。吹得太阳像火盆。吹熟庄稼吹熟果。吹得雪花纷纷落。

2.四季的风真美呀，风到底是什么颜色的呢？让我们欣赏《假如风有颜色》。

3.前面我们读了大诗人写的古诗风，现在你们想不想也来做一回小诗人呀？

七、拓展活动，布置任务。

这节课同学们的表现这么棒，老师要奖励大家课外读绘本《风的朋友》，去了解大自然中更多关于风的知识。

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 风儿轻轻吹主要内容及教案内容