资料摘要
课次:第 23课时 班级: 人数: 时间:1.场地:一个足球场1.明确比赛位置和职责。教学2.熟练运用所学技术动作,提高比赛意识。场地2.器材:2个四号足球目标器材3.小球门架4个3.培养进取精神,团结协作。教学1.裁判手势练习内容2.教学比赛重点重点:踢球的力度与准确性。
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3.脚背正面射门及教学比赛教学评价实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.脚背正面射门及�…教学评价实录
正文
课次:第 23课时
班级:
人数:
时间:
1.场地:一个足球场
1.明确比赛位置和职责。
教学
2.熟练运用所学技术动作,提高比赛意识。
场地2.器材:2个四号足球
目标
器材
3.
小球门架4个
3.培养进取精神,团结协作。
教学
1.裁判手势练习
内容
2.
教学比赛
重点
重点:踢球的力度与准确性。
难点
难点:裁判手势的判断能力。
时顺序
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
间
1.激发学课堂常规:
1.课前检查。
×××××××
生热情。
1.体育委员整2.提出学习目×××××××
2.做好课队、检查人数。
标,导入主题。
×××××××
开始
3
前准备,×××××××
集2.教师宣布教学部分
▲
中注意力。
内容。
1.活动身1.热身跑300米
体达到热2.专项准备活动:
身效果。
上、下肢拉伸运2.营造愉动。
10
快的课堂3.专项身体素质气氛。
练习。
3.熟悉球性。
1.培养学裁判手势练习
生模仿学方法:
生能力。
根据教师口2.初步掌令练习直接、间12
握动作要接任意球、球门领。
球、角球、界外球等裁判员手势。
1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。
热身(球性练习)
2.教师领学生做专项准备活动。
热身
部分
教学
部分
1.讲解裁判手势。
2.示范并带学生一起做。
1×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
1.熟练运用所学技术动作。
2.提高比赛意识。
教学比赛
比赛方法:
在足球场地内进行7对7的比赛,教师担任裁判,10分钟后另外小组上场比赛。
拓展
10
部分
1.教师介绍组织:
比赛方法和规
则,提出要求和球场分两小场进行比赛。
做法。
2.根据人数和场地情况,把学生为人数相等的小组
3.教师担任裁判,指挥比赛。
身心放松,1.小跑步放松。
调节情绪,2.肢体放松。
团队意识3.师生评价下教育。
课。
结束
5
部分
1.小结,团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
预计运
平均心率:110 次/分
预计练习密度:45 %±
动负荷
教师课
后小结
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-23 08:46:00
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