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第二单元 我和大自然大自然,谢谢您赞皇县李桥学校王梦姣一、教学目标1.知识与技能(1)了解大自然与我们的生活息息相关,会给勤劳的人们丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2.过程与方法通过小组交流、课件展示,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。

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8 大自然,谢谢您板书设计及意图

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第二单元 我和大自然

大自然,谢谢您

赞皇县李桥学校

王梦姣

一、教学目标

1.知识与技能

(1)了解大自然与我们的生活息息相关,会给勤劳的人们丰厚的回报。

(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。

2.过程与方法

通过小组交流、课件展示,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。

3.情感与态度

(1)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。

(2)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然,亲近自然的情感。

二、教学重难点

1.

重点:(1)知道大自然与我们的生活息息相关,会给勤劳的人们丰厚的回报。

(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。

2. 难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。

三、教学准备

教师准备:课件

学生准备:课本

四、教学过程

(一)、谈话导入

同学们,上一节课我们学习了第7课

可爱的动物,今天我们来学习第八课

大自然,谢谢您。首先看一下,我们这一节课的学习目标:

(二)、明确目标

1.知道大自然与我们的生活息息相关,大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。

2.要懂得保护大自然,保护自然环境。(齐读)

活动一大自然的礼物

出示米饭,丝绸,房屋和水果的图片。

(三)、自主学习

米饭、丝绸、房屋和水果从何而来?

教师总结:

地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。

春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。

房子是用泥沙,木材,钢材建成的。

我们吃的水果是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤以及人们辛勤劳作的结晶。

我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然还会给勤劳的

人们丰厚的回报。

大自然带给我们很多礼物,我们应该好好保护自然环境,感谢大自然。

活动二感受大自然中的快乐

大自然不但会给我们带来很多礼物,还能让我们感到很多的快乐。

(四)小组合作

结合课本32.33页,小组讨论在大自然中带给了我们那些快乐?

生:春天在草地上野餐,玩耍,做游戏,欣赏美丽的鲜花和成群的蜜蜂。

夏天夜晚在大自然中尽情的享受,在河边玩耍,蜻蜓点水和小朋友水中嬉戏。

秋天帮农民伯伯才摘取幸福的果实,感受丰收的快乐。

冬天蹲雪人,打雪仗,滑冰。

师小结:大自然带给我们这么多的快乐,我们要保护大自然。

我们要保护大自然首先我们要做到不乱扔垃圾,要像这些行为说不。

爬树

折树枝

采花朵

(五)、达标测评

1.填空

(1)我们吃的水果,是大自然中的()()()()和(),以及人们辛勤劳作的结晶。

(2)大自然会给()的人们丰厚的回报。

2.判断

(1)地球是人类共有家园,我们一定要保护她。

()

(2)小明看到漂亮的花朵,于是采了一朵。

()(六)、课堂总结

同学们,大自然不但带给我们很多的礼物,还带给我们很多快乐,我们要保护大自然,保护自然环境。

五、板书设计

大自然,谢谢您

大自然的礼物:大米

丝绸

房屋

水果

大自然中的快乐

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