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第二单元 我和大自然大自然,谢谢您赞皇县李桥学校王梦姣一、教学目标1.知识与技能(1)了解大自然与我们的生活息息相关,会给勤劳的人们丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2.过程与方法通过小组交流、课件展示,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。
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- 2023-08-08 20:52:56
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8 大自然,谢谢您板书设计及意图
未知
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关键词:8 大自然,谢谢您板书设计及意图
正文
第二单元 我和大自然
大自然,谢谢您
赞皇县李桥学校
王梦姣
一、教学目标
1.知识与技能
(1)了解大自然与我们的生活息息相关,会给勤劳的人们丰厚的回报。
(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。
2.过程与方法
通过小组交流、课件展示,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。
3.情感与态度
(1)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。
(2)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然,亲近自然的情感。
二、教学重难点
1.
重点:(1)知道大自然与我们的生活息息相关,会给勤劳的人们丰厚的回报。
(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。
2. 难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。
三、教学准备
教师准备:课件
学生准备:课本
四、教学过程
(一)、谈话导入
同学们,上一节课我们学习了第7课
可爱的动物,今天我们来学习第八课
大自然,谢谢您。首先看一下,我们这一节课的学习目标:
(二)、明确目标
1.知道大自然与我们的生活息息相关,大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。
2.要懂得保护大自然,保护自然环境。(齐读)
活动一大自然的礼物
出示米饭,丝绸,房屋和水果的图片。
(三)、自主学习
米饭、丝绸、房屋和水果从何而来?
教师总结:
地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。
春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。
房子是用泥沙,木材,钢材建成的。
我们吃的水果是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤以及人们辛勤劳作的结晶。
我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然还会给勤劳的
人们丰厚的回报。
大自然带给我们很多礼物,我们应该好好保护自然环境,感谢大自然。
活动二感受大自然中的快乐
大自然不但会给我们带来很多礼物,还能让我们感到很多的快乐。
(四)小组合作
结合课本32.33页,小组讨论在大自然中带给了我们那些快乐?
生:春天在草地上野餐,玩耍,做游戏,欣赏美丽的鲜花和成群的蜜蜂。
夏天夜晚在大自然中尽情的享受,在河边玩耍,蜻蜓点水和小朋友水中嬉戏。
秋天帮农民伯伯才摘取幸福的果实,感受丰收的快乐。
冬天蹲雪人,打雪仗,滑冰。
师小结:大自然带给我们这么多的快乐,我们要保护大自然。
我们要保护大自然首先我们要做到不乱扔垃圾,要像这些行为说不。
爬树
折树枝
采花朵
(五)、达标测评
1.填空
(1)我们吃的水果,是大自然中的()()()()和(),以及人们辛勤劳作的结晶。
(2)大自然会给()的人们丰厚的回报。
2.判断
(1)地球是人类共有家园,我们一定要保护她。
()
(2)小明看到漂亮的花朵,于是采了一朵。
()(六)、课堂总结
同学们,大自然不但带给我们很多的礼物,还带给我们很多快乐,我们要保护大自然,保护自然环境。
五、板书设计
大自然,谢谢您
大自然的礼物:大米
丝绸
房屋
水果
大自然中的快乐
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关于本教案的常见问题
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