6 花儿草儿真美丽课堂实录【3】
6 花儿草儿真美丽课堂实录【3】
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关键词：6 花儿草儿真美丽课堂实录【3】
正文
教 案 设 计
课题
时间
教
学
目
标
6、花儿草儿真美丽
课型
主备人
新授
课时
总课时
一课时
1、通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。
2、对自然界有好奇心，共在感，了与探索。
3、能够在于大自然相处时保护自己。
重点
对自然界有好奇心，共在感，了与探索。
难点
能够在于大自然相处时保护自己。
课教1、布置学生课前观察周围的自然环境。 前师
2．教师制作课件。 准学按老师的要求观察
备
生
教 学 过 程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、寻环节一：寻找植物、记创设良好的教学情景，课前请大家去寻找，找植录美丽
能使学生进入最佳学习发现，观察，亲近植物，并用自己的方式去记录植物生命形态的美丽。
物、记1、除了人类，在我们状态。
录美丽
身边，还有许多生命存
在，比如植物。也许他
们就在我们的房间里，
阳台上，也许在我们的和你的同组同学展开交
校园，校区，街道，公流，观察植物，并画出
园等地方。
你们观察到的植物。
二：交现生命
爱护花和草
通过流体1、地球是我们的家园，把你的所见、所闻、所“这样做对吗”的情验、发它是目前我们所知道感和大家交流一下。
境辨析来指导学生爱护花和草的行为。结现生命
的宇宙中唯一有生命
合实际情况引导学生辨析与导行，具体行
的星球，在这个美丽的同组交流，派代表全班为具体分析。
星球上共同生活着许交流。
环节二：交流体验、发
三、
许多多的植物。在我们
的身边，植物无处不
在。你们都寻找到哪些
植物？
1、教师引导学生谈一谈一谈爱护花儿草儿这花草面谈自己曾经遇到过或样的小生命。
前要小者听到的因为与植物心
接触而受伤的事情。
2、知道学生如何避免这样的伤害发生。
3、和花草树木在一起，还要注意哪些事项呢
板
书
设
计
6、花儿草儿真美丽
爱护花儿草儿这样的小生命
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- 上传时间： 2021-01-18 03:22:10
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5ygggwenku_52015
来自：学校：清原满族自治县实验小学
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