3.正面下手发球含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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［枫格学案设计］--体育与健康教学课程（水平三）体育与健康课程——排球：正面双手轻垫球学习目标：1、自主目标：学习单脚连续跳跃的动作方法，使80%以上的同学能初步完成前跳跃动作；2、技能目标：发展学生跳跃的能力和模仿能力；3、情感目标：培养学生自助创新的能力和勇于挑战，团结合作的精神。学习重点：单脚

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所属课文：3.正面下手发球

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2018-04-27 14:55:00

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学校：雨花区枫树山中航城小学

3.正面下手发球含PPT的教学设计及点评

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关键词：3.正面下手发球含PPT的教学设计及点评

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［枫格学案设计］--体育与健康教学课程

（水平三）体育与健康课程——排球：正面双手轻垫球

学习目标：

1、自主目标：学习单脚连续跳跃的动作方法，使80%以上的同学能初步完成前跳跃动作；

2、技能目标：发展学生跳跃的能力和模仿能力；

3、情感目标：培养学生自助创新的能力和勇于挑战，团结合作的精神。

学习重点：单脚发力

学***衡以及跳跃的远度和高度

学时安排：一课时

一、

学习准备

1、

学生在家准备好上课的运动服和运动鞋。

2、

通过网络或者电视了跳跃动作方法。

二、专项准备活动

1、绕操场慢跑两圈； 2、动物模仿操：

企鹅走路（头部运动），孔雀梳羽（上肢运动），

猴子望月（体转运动），大象走路（俯背运动），

白兔跳跳（跳跃运动），

二、情境引趣

导入游戏：快乐动物园

1、模仿

游戏方法：学生在教师的带领下边走边模仿动物的行走方法（五种动物）； 2、观看

游戏方法：教师扮演表演者表演跳跃动作（正面和侧面），学生认真观看；

3、导入：教师提问，学生回答；

设计意图：学生通过猜谜，调动了学习的积极性，课堂气氛活跃。

三、魅力大舞台

师：你们的模仿的真不错!下面，让我们一起来学习，今天的教学内容，单脚跳跃。 1、看一看（初步熟悉动作）看老师的动作示范。

2、学一学师：谁来学一学我的动作？（几名学生模仿）

3、试一试师：我们先根据自己所看到的动作方法进行体验。

4、练一练

师：分组进行练习。

1、辅助练习：跳起蹬地（5-8次）；

2、辅助练习：并腿跳（5-8次）；

3、教师示范讲解保护帮助方法；

4、学生在保护帮助下练习完整动作（5-8次）；

设计意图：充分体验跳跃跃起的动作要领并且领会;团结合作的精神，增强自信心。

四、激流勇进

1、大家来展示

师：1、下面我们请每一个组，派一个代表上来展示他的动作；

2、集体展示；

2、我心飞翔

模仿老师的动作进行拉伸，放松。

设计意图：此环节是跳跃的巩固与练习，同时使学生身心得到放松。

五、创意作业

在观赏袋鼠跳的同时学习并模仿

关于本教案的常见问题

Q：3.正面下手发球含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.正面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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