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关键词：欣赏　劳动最光荣　全国优秀课堂实录

正文

《劳动最光荣》

教学目标：

1、能够创编歌词，创编动作表演，并表现劳动的的主题。

2、通过聆听《劳动最光荣》，感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题——爱劳动。

3、通过歌唱，表演等活动，在发展学生的艺术能力的同时，并使他们懂得要力所能及地为家庭做贡献，培养关爱家人，热爱劳动的品德。

教学重点：理解歌曲内容。

教学难点：通过学习活动，培养关爱家人，热爱劳动的品德。

教具准备：打击乐器、教学歌曲CD、录音机、动物贴图等。

教学过程：

一、请学生看动画片《小猫钓鱼》，导入新课。

二、

新授

（一）

初听音乐，整体感知。

导语：“动画片好看吗？其实里边的歌曲更好听，一起听听吧。”

1、

带着问题听歌曲。

“听了这首歌曲，你的心情怎样?”

“歌里都出现了哪些小动物？”（教师贴小动物图片）

2、考考你“你知道这些小动物怎样叫吗？”说—拍—敲

1）模仿小动物的叫声（及时表扬）

2）拍拍手打节奏

大公鸡XXX X 喜鹊XX X 蜜蜂XX XX 3）用打击乐器模仿

教师小结表扬学生

(二)理解歌曲内容

导语：“同学们，你知道每天谁起得最早吗？对了是太阳，太阳每天第一个起床，小花都开了，那小动物们又在干什么呢?”

1、看图说话，图上的小动物在干嘛？

2、跟老师读歌词。

3、看黑板上的图片读歌词。（通过读歌词，让学生们提出自己的疑问，知道什么事“雄鸡”“梳妆”。）

4、

老师指着图片，学生们跟唱音乐。

（三）进一步练习掌握歌曲。

1、用乐器歌曲伴奏。

2、为歌曲创编动作。

3、创编歌词。

教师小结：

“同学们你最喜欢歌曲中的哪个小动物？为什么？”

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