16 小鹿的减法优质课教学设计｜教案在线预览

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16 小鹿的减法（第一课时）教学目标：1.学会本课的生字、新词。2.扩展词语,积累词汇。3.初读课文,大致了解课文内容。教学重点：学会本课的生字、新词,理解课文内容。教学难点：默读课文,把这个故事讲给别人听。教学准备：课件生字卡片教学过程：一、揭示题目,启发谈话。同学们,在数学课上你们经常做一些减法

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

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2018-04-12 10:56:00

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学校：临澧县文家店中心小学

16 小鹿的减法优质课教学设计

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2018-04-12 10:56:00

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关键词：16 小鹿的减法优质课教学设计

正文

16 小鹿的减法（第一课时）

教学目标：

学会本课的生字、新词。

2.扩展词语,积累词汇。

3.初读课文,大致了解课文内容。

教学重点：学会本课的生字、新词,理解课文内容。

教学难点：默读课文,把这个故事讲给别人听。

教学准备：课件

生字卡片

教学过程：

一、揭示题目,启发谈话。

同学们,在数学课上你们经常做一些减法题,今天我们要学的这篇课文是小鹿的减法。他的减法与你们数学课上的减法一样吗?读了课文,大家就会明白了。

二、读课文,学习本课生字。

1.借助拼音读课文,画出生字。

2.出示生字卡片,借助拼音读词语。

3.去掉拼音,自己练习读词,要读准确。

减法

汗淋淋

劝

始终

铺路

擦汗

随着

流逝

坚持

退却

成功

方便

浑身

造桥

4.自学生字,边学边思考如何记忆字形。

5.交流记忆字形的方法及应该注意的地方。

(1)按加部首的方法记忆的字。

减

劝

功

浑

始

终

桥

退

(2)还可以用换部首的方法记。

等—持

挥—浑

抬—始

骄一桥

6.书写,按笔顺练习。

三、练习书写,抄写词语。

1.独立练习书写,看好间架结构和占格位置。

2.互评,修改。

3.读课后词语花篮中的词语,练习抄写,加以掌握。

四

扩展词语,丰富词汇。

1.自己补充词语。

2.小组交流。

3.分别说一说,共享资源。

功:用功

功课

功劳

立功

功成名就劝：劝告

劝说

奉劝

持:坚持

持久

主持

持续

浑：浑身

浑浊

浑水

减：减小

减法

减数

加减退：退却

后退

退步

始：开始

始终

原始终：终于

始终

最终

持平

持之以恒

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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