解决问题课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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人教版小学数学二年级下册第八单元《克和千克》解决问题教学设计霸州市岔河集乡岔河集中心小学刘艳怀教学内容：课本104页例3。教学目标：1、使学生通过“称一称”的实践活动，亲自感受1克和1千克的实际质量。2、通过实践活动使学生加深质量单位的理解，培养学生对重量的估测能力，对生活中常见的事物能估

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2021-09-13 04:06:48

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学校：河北省廊坊霸州市岔河集乡岔河集中心小学

解决问题课件配套优秀教案案例

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关键词：解决问题课件配套优秀教案案例

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人教版小学数学二年级下册第八单元《克和千克》

解决问题教学设计

霸州市岔河集乡岔河集中心小学刘艳怀

教学内容：课本104页例3。

教学目标：

1、使学生通过“称一称”的实践活动，亲自感受1克和1千克的实际质量。

2、通过实践活动使学生加深质量单位的理解，培养学生对重量的估测能力，对生活中常见的事物能估测出大致的结果。

3、利用所学乘、除法对多个物品进行估测。

教学重点：

1、掌握质量单位：克、千克。

2、掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克。

教学难点：建立克和千克的概念，并理解克和千克的关系。

教具准备：多媒体课件、天平、实物等。

教学过程：

一、复习旧知。

1师：通过上节课的学习，我们对克和千克有了更深刻的认识，谁说一说用“克”称量什么物体？用“千克”称量什么物体？ 2、说出下面的物品各有多重。（课件）

3、计量下面的物品用哪个单位合适？（课件）

4、下面的物品各有多重，连一连。（课件）

5、填上“＞”“＜”或“＝”（课件）

二、教学新知

1、师：上节课我们称了一些物体，同学们还记得哪些物体重1千克吗？几个苹果重1千克？几个梨重1千克？多少个鸡蛋重1千克？（课件）

2、出示例3。（课件）

例3 奶奶摘了20个苹果，估计大约是多少千克。

师：你们知道了什么？要想知道大约多少千克？还要知道什么？

学生汇报。并列出算式。

1）如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

20÷4=（）千克

2）如果5个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

20÷5=（）千克

3）口答：如果4个苹果重1千克，这些苹果重5千克。

4）做一做。估计24个梨大约重多少千克。

5个梨大约是1千克，我们可以5个5个地减，从24中最多减去几个5就是有几个1千克。减去4个5，是4千克，还剩4个梨，接近1千克。所以24个梨大约重5千克。

三、巩固练习。

1、几个重1千克？（课件）

1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。

2、完成练习二十第10题：根据问题回答，并自己提出问题。

对于学生提出的问题，要及时给予肯定。（课件）

3、你知道吗？（课件）

普及课外知识，蜂鸟和鸵鸟的体重。让同学们用常见物体的重量与它们做比较，加深对克和千克的认识。

4、1千克棉花和1千克铁比较，哪个重一些？（课件）

此题让学生明确：1千克是等于1千克的。

5、完成练习二十第11题：下面的秤最多能秤多重的物品。让学生理解最多的含义。

6、判断题。（课件）

四、课堂小结：

今天我们一起完成了书上例3及本单元的练习，同学们现在在估测物品重量时还有差距，还需继续练习。

五、板书：

克与千克

20÷4=（）千克

20÷5=（）千克

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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