Unit 5 I like noodles.ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 I like noodles. 一、教学目标1、能听懂，会说新单词；2、能听懂，会说本课对话；3、能运用“What do yo like?”和“I like/don’t like...”询问他人和表达个人的喜好。二、教学重点及难点重点：熟练的表达自己的喜好。难点：新单词的发音。三、教学

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所属课文：Unit 5 I like noodles.

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2018-05-24 10:27:00

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学校：道县第六小学

Unit 5 I like noodles.ppt课件配套教案内容

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关键词：Unit 5 I like noodles.ppt课件配套教案内容

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Unit 5 I like noodles. 一、教学目标

1、能听懂，会说新单词；

2、能听懂，会说本课对话；

3、能运用“What do yo like?”和“I like/don’t like...”询问他人和表达个人的喜好。

二、教学重点及难点

重点：熟练的表达自己的喜好。

难点：新单词的发音。

三、教学准备：

食物卡片，教学磁带，PPT 四、教学步骤

Step I

warm-up 1、师生问候

2、复习

1、情景导入

Step II

Presentation and drill

I’m hungry. What can I eat?

(板书教学hungry,通过动作让学生明白含义，并请学生上台表演，评选出最佳表演者，展示出食物，问学生喜欢吃什么？引出What do you like?--I like.....并进入单词教学) 2、单词句型教学

(1)、What do you like? I like_________. (2)、Rice

noodles

biscuits

Milk

bread

dumplings (3)、快速反应

(4)、Let’s PK

I like noodles. I like noodles and biscuits. I like noodles, biscuits and_____. (5).Let's listen and finish Mingming likes_______. Anne likes _______and _____. Lingling

likes _______. Lingling doesn't like_______.

Step III.连词成句

1、

and

noodles

biscuits. _______________________________________ 2、I

hungry

am.

_______________________________________ 3、don’t

rice

dumplings

and . _______________________________________

4、

What

you

do ? _______________________________________

Step IV

Homework 1、每天听读L5三遍，并背诵。

2、抄B部分单词，每个一行，每行5个。

3、画出你喜欢吃的食物，并写上I like ____. 4、家庭采访：用What do you like ？-I like____。

写四个问答句，关心家人喜欢吃什么食物。

家长签名：_________

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 I like noodles.ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 I like noodles.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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