Lesson 2 Is This Your Pencil?优秀说课稿

Lesson 2:Is this your pencil? 教学目标：

1：掌握单词blackboard chalk 2:了解名词所有格形式：Steven’s ___ 3:听懂，会回答一般疑问句 Is this your____? 教学重点：

1：单词 blackboard chalk 2: 名词所有格形式：Steven’s ___ 教学难点：

1：一般疑问句 Is this your____? 2：this is these are 教具使用：

图片、录音机

教学过程：

一、 greeting 1、 Teacher: How are you ? Students: Fine , thank you. How are you? Teacher : Fine ,thanks. 二、 Review 1、

练习介绍自己的同学。

3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：

This is ____. She is a girl . She is my friend. 2、

问答练习

Teacher : What’s his/her name?

Students: His / Her name is______. 学生之间互相练习。

3、 What’s this? 三、 new concept 1、 What’s this? A、

教师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。

B、

在四个单词前面加上This is a 或者This is ，让学生找出句型的不同，向学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。

C、

练习句型This is a_____.并且将表示名词单数的句型发展到用These are 表示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。

2、 Danny’s pencil A、

将黑板上的句子：This is a blackboard.变成一般疑问句Is this a blackboard? 让学生猜想句子的意思，然后讲解。 B、

学生自己试读第1、2幅图，并试着翻译。教师领读。

C、

学生自己试读第3幅图，找出与图1的不同之处，进行讲解和练习。

This is _______’s pencil……

Is this _______’s pencil……? 3、

作业：

活动手册 1、2、3 板书：Is this a blackboard? This is chalk. This is a school. This is a chair. These are pencils. This is Steven’s pencil.