Lesson 14 Jenny Writes a Postcard名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 14 :Jenny Writes a Postcard 一.教学目标: 1.掌握四会单词：left, right。2.Learn how to write a postcard. 3.让学生学会用明信片表达自己的亲友的关心和祝福。二.教学重点: 1. left，right 2．句型I

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所属课文：Lesson 14 Jenny Writes a Postcard

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学校：元氏县槐阳镇槐阳中心小学

Lesson 14 Jenny Writes a Postcard名师教学设计2

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Lesson 14 :Jenny Writes a Postcard

一.教学目标: 1.掌握四会单词：

left, right。

2.Learn how to write a postcard. 3.让学生学会用明信片表达自己的亲友的关心和祝福。

二.教学重点: 1. left，right 2．句型I

want

send

this

postcard

________ . 三.教学难点：

学生会用英语写名信片。

四.教学教具：

word-cards, audiotape, postcards 五.教学过程：

（一）复习导入

1. Greeting 2. 做“Draw and Guess”游戏用以复习postcard和e-mail 3. 做“What Day is it”游戏用以复习星期的名称、月份和序数

New concepts: 1. 学习新授单词left, right 出示单词卡片

“left”, “right”、

Write on the blackboard and read a few times together. 做左右手游戏，让学生能够快速学会left和right，并正确运用。

2.Introuduce how to write a postcard.(介绍明信片写法)

Where do you write on a postcard? On the left.

Where do you put the address? On the right.

Teach them write the day first,and write the name.

(提示：

一.在明信片右边地方写收信人的地址，注意要先写收信人的姓名，再从小到大写上收信人的地址。

二.内容的写法：顺序是先写日期，其次称呼，正文，最后结束语) 3.Drills Make a postcard by yourself.Then introduce it. (要求每个学生都做一张明信片，用

left 和right来向学生说明在哪儿写日期，在哪儿写地址，在哪儿写名字。) 把明信片写到书上Part3，进一步掌握明信片的写法。

4.Open books. Let’s listen to the audiotape and read after the speaker.(读课文) Look at Jenny’s postcard.Who can tell us what does she say? 六.板书设计

Lesson 14 :Jenny Writes a Postcard left

right

date

address

stamp I

want

send

this

postcard

________

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Jenny Writes a Postcard名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Jenny Writes a Postcard》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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