资料摘要
Unit3 You Did Your Best教学设计高庙小学 石素兰一、TeachingAims 1.Tobringuptheabilitiesoflistening,speakingandreading.2.培养学生祝贺他人的能力及灵活运用祝贺话语的能力。3.培养学生学会劝解别人的能力。二、
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Class 1 Textbook p.24
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 184
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 17:05:00
- 来源学校
- 学校:张家口经开区高庙小学
Class 1 Textbook p.24设计意图
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Class 1 Textbook p.24设计意图
正文
Unit3 You Did Your Best教学设计
高庙小学 石素兰
一、Teaching
Aims
1.To
bring
up
the
abilities
of
listening,
speaking
and
reading.
2.培养学生祝贺他人的能力及灵活运用祝贺话语的能力。
3.培养学生学会劝解别人的能力。
二、Important
&
Difficult
Points
Words:prize/
a
big
hand
/congratulations/make a mistake/next
time Sentences:
Who
is
the
winner?
Let’s
give
her
a
big
hand.
You
won
the
first
prize.
The
best
runner
is名
.
主语+won
the
first
prize
.
How
was...?
What
happened
to
you? 三、Teaching
Steps
1.Greeting. T:Good morning,class. S:Good morning,students. T:How is it going ? S: Just great. +
人
2.The talent show is coming. Xiaoxiao and Qiaoqiao participate in the talent show. When is their turn ? turn (顺序) turn on turn off turn right turn left 3.When is _our_ turn ? _We_ are next/the first/the second…
4.Who is the winner ? win—winner Can you guess ? 5.the first prize ride rice right bright the second prize the third prize 6.won同音词one 原形 win 反义词 lose win the first prize 7.congratulations read three times 分解音标来拼
8.Let’s give them/her/him(宾格) a big hand. 9.Work in pairs(同桌练习)and fill in the blanks. 10.The talent show is over. Qiaoqiao is crying. Why ? He made a mistake. make --- made 11.Talk about your mistakes (同桌练习) 12.Write the CCTVschool news report. 13.Homework . Write a news.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-23 17:05:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 184
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_33386
来自:学校:张家口经开区高庙小学
配套课件
-
Class 1 Textbook p.24PPT及课堂实录内容
与本教案直接关联
-
Class 1 Textbook p.24PPT课件和名师教学视频(文字实录)
2018-04-29 11:32:00
-
Class 1 Textbook p.24PPT专用课堂实录内容
2018-04-27 00:52:00
-
Class 1 Textbook p.24PPT及配套教学设计方案
2018-04-30 15:42:00
-
Class 1 Textbook p.24PPT及配套教案和课堂实录
2018-05-01 16:42:00
-
Class 1 Textbook p.24PPT专用教学设计内容
2018-04-28 16:16:00
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Class 1 Textbook p.24设计意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Class 1 Textbook p.24》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。