练习8教案设计（一等奖）

未来的交通工具

江阴市利港实验小学郑琳

教学目标:

1、通过范例讲解,明晰可以从“名字、外形和本领”三个方面介绍自己的交通工具。

2、在介绍自己的交通工具时,做到:有条理、语言美、说具体。

3、创建交流平台,大胆想象,有交流的欲望,在合作交流中体验说话、写话的乐趣,提升语文素养。

教学重点:指导学生围绕“名字、外形和本领”三个方面具体、生动地介绍自己的交通工具。教学难点:指导学生运用规范的语言进行口头与书面表达。

教学准备:多媒体课件、写话纸、未来的交通工具设计图

教学过程:

一、创设情境,走进未来

1、今天,老师给大家带来了一位新朋友,(出示:哆啦a梦)认识吗?多啦a梦可是坐着时光机穿越时空来到了我们班。它要邀请我们小朋友坐上时光机,一起去未来世界看一看。准备好了吗: 我们赶快出发吧。(放歌,时光隧道)

2 小朋友们,看,这就是未来世界。漂浮在蓝天白云间的“空中花园”,行驶在海面上的漂亮房子,壮观的水下宫殿,最特别的是这种透明的球形房子。未来,人们可以把家安在各个地方,为了出行方便,就要借助更先进的交通工具。这节课我们就来聊一聊未来的交通工具。(贴标题)

【设计意图】常言道:“兴趣是最好的老师,是入门的向导。”教学情境的创设,像磁石一样把学生牢牢地吸引住,带生入境,激发其学习的热情。一开始采用学生喜欢的哆啦a梦,坐着它的交通工具——时光机,把孩子们一下带入到了未来的世界,孩子们的想象张开了翅膀,很快进入了今天所学习的情景中。

二、结合范例,教给方法

1、课前,老师让小朋友们都设计了未来的交通工具,好多小朋友设计得都很棒,你们想看吗? (播放)

2、老师也设计没计了一种。(点图)想听一听老师是怎样设计的吗?请小朋友坐神气,大眼睛认真看,竖起小耳朵,仔细听!

3、喜欢吗?(出示文字)请小朋友自己再去读一读,一边读,一边思考:这段话介绍了交通工具的哪些方面?

板书: 名字

外形

本领

4、其中,你最喜欢这个交通工具的哪个方面呢?为什么?

名字:你们也可以给你设计的交通工具起一个好听的名字。

外形:是的,可以(显红:穿着、千里眼)把它当作人来写,可以用上比喻句,这样语言就更美了。(板书:语言美)

本领:你们也可以像老师这样把本领介绍的多一些、具体一些。(板书:说具体)

5、为了使别人更加清楚地了解你的交通工具,我们还要学会一步一步慢慢说。你们看,老师是这样介绍的(指板书),先介绍名字,再介绍外形,最后介绍本领,这就叫有条理。(贴板书:有条理)

【设计意图】由于低年级学生表达缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不搭后语。因此,利用范文,让学生在品读中感悟如何介绍自己设计未来的交通工具。首先,明白老师的例文中介绍了哪些方面?(名字、外形、本领)其次,通过再次细读例文,感受老师是怎么介绍的?(名字要起得酷酷的;外形要用比喻、拟人的方法把话写生动;介绍功能的时候要说具体;整个介绍的过程要有条理)

三.结合设计,指导说话

师:接下来我们就按照这样的方法说说自己的交通工具。

(1) 谁来介绍一下你的交通工具穿着什么样的衣服?

(2)你的交通工具长什么样子呢?

(3)它有什么本领?

(4)谁愿意连起来完整地介绍一下。别忘了加上名字哦!(先同桌练说,再交流)

【设计意图】叶圣陶先生说过:“口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之。”这“文本于语”就简单地说明了“说”和“写”的关系。因此在写话之前,我先指导学生练习说话。先让学生一个方面一个方面说,再让他们连起来说一说,层层递进,这样,学生的语言就自然而然地丰满起来了。在说话的过程中,我及时给予指点不足之处,让学生在一会写的时候可以加以修改。

四、静心写话,交流评价

1、介绍得真不错,现在我们就拿出写话纸,把你的交通工具变成一段美丽的文字吧!别急,老师有一个小小的提醒,要注意这三个要求哟!每做到一个,就加一颗星,要争取得三颗星呀!(屏显要求)

2、学生写话,教师巡视。

3、全班交流,先学生评议,再教师评议。

【设计意图】唯有让学生充分的写,方能呈现写话课的效率,于是,这个环节,我让学生写了大概15分钟左右,基本上保证大部分孩子们都能写完,感受到写话的成功乐趣。

新课程标准关于评价提出了新的理念,评价的目的是为了学生更好地发展。提出“实施评价,应注意教师评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合”。所以,我先让学生来给星,并要说出为什么这样给。让学生参与写话的评价中,然后老师再给予相应的指点,让学生作后续修改,从而让习作交流中所产生的成功感,持续激发学生的写作热情,给予学生写作的自信。

三、总结

今天,小朋友们都带来了自己设计的未来的交通工具,每个人的设计都很棒,老师给你们点个大大的赞。老师希望小朋友们设计的交通工具将来都能变成现实,让我们向着梦想而努力!

板书设计:未来的交通工具

名字有条理

外形语言美

本领说具体