12 卧薪尝胆教学内容｜教案在线预览

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《卧薪尝胆》第二课时瑞和实验学校李曙恒一、教材分析本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放虎归山,最终被越国灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。二、教学目标:1、理

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所属课文：12 卧薪尝胆

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2022-01-10 13:26:17

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学校：昆明市五华区瑞和实验学校

12 卧薪尝胆教学内容

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关键词：12 卧薪尝胆教学内容

正文

《卧薪尝胆》第二课时

瑞和实验学校李曙恒

一、教材分析

本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放虎归山,最终被越国灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。

二、教学目标:

1、理解课文内容,能讲述这个故事。

2、能结合课文内容理解“卧薪尝胆”的意思。

3、懂得只有艰苦奋斗,发愤图强,才能取得胜利的道理。

三、教学重点:

能结合课文内容理解“卧薪尝胆”的意思。

四、教学难点:

懂得只有艰苦奋斗,发愤图强,才能取得胜利的道理。

五、教学准备:

教师准备:多媒体课件

学生准备:熟读课文,牢记生字词。

教学过程:

一、复习导入

二、精读感悟

1、教师口述课文第一段,出示课文第四自然段,学生自读质疑,提出问题,

教师记录问题。

2、学生默读课文,找到相关问题的答案,用横线勾画下来。

3、学生交流,教师指导。

预设:

(1)勾践为什么到吴国给夫差做奴仆?

(2)勾践在什么情况下给吴王当奴仆?理解“万般无奈”

(3)越王甘心为奴,但是他的计谋有没有瞒过吴王?

师生合作表演,练习说话,用上“大王,臣以为”和“请大王三思”,并加上动作。

(4)越王回国后怎么做的?

出示第四段,自读,说说自己的感受,哪一个词给你留下了的印象最深?

(5)再读第四自然段,说说什么叫卧薪尝胆?

4、除了卧薪尝胆,勾践还做了很多事,这表现了什么?用四字词概括板书:发愤图强

5、勾践的奴仆一做20年,说明了什么?

板书:坚持不懈

6、再次说说卧薪尝胆表面的意思和引申义?

7、学习第五自然段

8、把六个词连在一起说说找个故事的主要内容。

三、延伸拓展

1、齐读蒲松龄的对联

2、你还知道其他历史故事吗?

四、作业设计

1、完成同步练习

2、查资料,搜集几个著名的历史小故事,讲给爸爸妈妈听。

板书设计:

卧薪尝胆

勾践夫差

发愤图强坚持不懈

关于本教案的常见问题

Q：12 卧薪尝胆教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 卧薪尝胆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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