从不同位置观察物体第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第 1 课观察物体一一、教学内容观察物体一二、教学目标1.知识技能:能根据具体的事物,图片和照片,直接辨认从不同角度观察到的简单物体。2.数学思考:初步体会从不同角度观察事物所看到的形状可能是不同的。3.问题解决:经历从不同位置观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察

资料类型：教学教案文档

所属课文：从不同位置观察物体

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 15:07:00

来源学校

学校：石家庄市四中路小学

从不同位置观察物体第二课时教学实录

未知

2018-05-02 15:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：从不同位置观察物体第二课时教学实录

正文

第 1 课观察物体一

一、教学内容观察物体一

二、教学目标

1.知识技能:能根据具体的事物,图片和照片,直接辨认从不同角度观察到的简单物体。

2.数学思考:初步体会从不同角度观察事物所看到的形状可能是不同的。

3.问题解决:经历从不同位置观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察事物所看到的形状可能是不同的。

4.情感态度:感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。

三、教学重点体验到不同的位置观察物体,看到的物体形状是不同的。

四、教学难点辨认从不同侧面观察到的物体形状。

五、教具准备毛绒玩具(每组一只)、课件

六、教学流程

七、板书设计

观察物体

观察物体的角度不同,所看到的物体形状是不同的。

八、课后反思

本节课注重为学生营造探究条件,一方面让学生自己带东西到课堂上来,绒毛玩具等物品,给学生提供了直观的、形象的学习材料,注重了学生动手操作,让学生自己体验观察的方法。另一方面我也参与到学生的探究活动之中,这样的操作活动对于需要教师点拨指导的学生来说,既能增强他们的自信心,又能通过他们的探索逐步体会到成功的喜悦。

关于本教案的常见问题

Q：从不同位置观察物体第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《从不同位置观察物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

从不同位置观察物体第二课时教学实录