第4课十月革命与苏联社会主义建设教学设计和教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第4课 十月革命与苏联社会主义建设》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第4课十月革命与苏联社会主义建设课程标准(内容标准) 通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习，使学生认识到：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。导学目标：知识与能力俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；俄国十月社会主义革命的胜利；战时共产主义政策；新经济政策制定

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课十月革命与苏联社会主义建设

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2019-06-17 15:54:00

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学校：建平县第二中学

第4课十月革命与苏联社会主义建设教学设计和教学实录

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关键词：第4课十月革命与�…教学设计和教学实录

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第4课十月革命与苏联社会主义建设

课程标准(内容标准) 通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习，使学生认识到：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。

导学目标：知识与能力俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；俄国十月社会主义革命的胜利；战时共产主义政策；新经济政策制定的历史背景、要点、实施的意义；。

过程与方法通过引导学生分析、评价战时共产主义政策，提高学生全面、辩证地评价历史问题的能力。通过引导学生分析新经济政策的实施，培养学生运用主要矛盾和次要矛盾、经济基础与上层建筑的辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。

情感态度与价值观通过对俄国十月社会主义革命历史意义的学习，使学生认识社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。十月革命开辟了人类历史的新纪元。

导学重难点重点俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义；新经济政策的实施。难点对战时共产主义政策的评价；探索向社会主义过渡的途径。

导学设计意图1、由第一次世界大战导入新课

2、学生自学，了解课文的大意

3、分子目对课文内容进行导学

4、通过对本文的学习，知道学生认识社会主义，与我国制度结合起来进行教学。教具准备相关资料和图片导学设计过程教师导学活动学生学习活动个性化设计一、

一导入新课：由第一次世界大战的内容导入新课的学习。简介单元内容，（一）彼得格勒武装起义

1、革命前的形势分析革命前俄国的形式

2、二月革命什么是二月革命？

3、二月革命后的形势是怎样的？

4、十月革命的经过十月革命是怎样取得胜利的？

5、十月革命胜利的历史意义十月革命对俄国历史、世界历史进程、人类历史产生了哪些重大影响？

（二）新经济政策

1、什么是战时共产主义政策？为什么要实行战时共产主义政策？战时共产主义政策的主要内容有哪些？如何评价？

2、为什么要实行新经济政策？新经济政策的主要内容是什么？如何评价？新经济政策“新”在何处? （三）社会主义工业化和农业集体化

1.总路线

2.方针

3苏联在20世纪30年代取得的成果

4苏联模式的利与弊

关于本教案的常见问题

Q：第4课十月革命与苏联社会主义建设教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课十月革命与苏联社会主义建设》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课十月革命与苏联社会主义建设教学设计和教学实录