第26课教育文化事业的发展教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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第26课教育和文化的发展一、教学重点：1、了解新式学堂的出现、科举制度废除、新闻报纸和书馆出书的史实；2、知道鲁迅、齐白石、聂耳、冼星海等文学艺术家的主要成就；3、通过指导学生归纳民国时期的教育文学事业的发展，创制表格，使学生掌握相关知识，并培养学生归纳、总结知识的能力；4、通过学习使学生认识到教育

资料类型：教学教案文档

所属课文：第26课教育文化事业的发展

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2019-06-24 15:56:00

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学校：靖远县北湾中学

第26课教育文化事业的发展教案设计（一等奖）

未知

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关键词：第26课教育文化�…教案设计（一等奖）

正文

第26课

教育和文化的发展

一、教学重点：

1、了解新式学堂的出现、科举制度废除、新闻报纸和书馆出书的史实；

2、知道鲁迅、齐白石、聂耳、冼星海等文学艺术家的主要成就；

3、通过指导学生归纳民国时期的教育文学事业的发展，创制表格，使学生掌握相关知识，并培养学生归纳、总结知识的能力；

4、通过学习使学生认识到教育一定程度上反映了当时的政治经济和社会文化发展水平，培养学生的爱国主义情感，增强学生的社会责任感。

二、教学重点：科举制度的废除和《狂人日记》的思想性。

三、教学难点：如何让学生感受到近代杰出思想家的爱国精神及良好的道德品质。

四、教学过程：

（一）导入新课

同学们记得我国古代从什么时候实行科举制度的吗？旧式学堂和科举制度是否有利于人才的培？新式学堂在中国是什么时候出现的？中国第一所国立的综合性大学是哪所，今天著名的高等学府--------北京大学是如何创办的？今天我们就来学习这些内容。

（二）讲授新课

1、教育、新闻出版业的发展

（1）教育事业的发展：

A、教师引导学生阅读教材，说一说中国近代新办的新式学堂有哪些，有何作用，并列表归纳。

B、请学生说一说科举制创立的时间，废除科举制度的时间和影响。

（2）新闻出版业的发展

A、新闻报纸：《大公报》、《解放日报》、《新青年》、《申报》

B、印书馆：商务印书馆、中华书局、开明书店、生活书店、新华书店

2、文学艺术的成就

（1）教师引导学生阅读教材并列表篇归纳，使学生了解20世纪以后，中国的文学艺术成就。

（2）请说出鲁迅《阿Q正传》的特征：深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作。

（三）课堂总结

随着历史的发展，在19世纪后半期，一批新式学堂在中国诞生。1905年，科举制废除，推动了中国近代教育的发展。中国的文学艺术也获得了发展，极大地推动了中国社会的进步与发展。

（四）布置作业

关于本教案的常见问题

Q：第26课教育文化事业的发展教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第26课教育文化事业的发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第26课教育文化事业的发展教案设计（一等奖）