3a—3e多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

Section C1. Material analysis 本课话题三的第三课时，是一节阅读课，主要活动是1a和3。通过看图、浏览文章标题对文章内容进行预测，学习常见的交通规则，通过阅读填表掌握寻读的阅读技巧等；学习常见的交通标志，并进一步学习交通规则以及一些简单的交通违规现象的英文表达法，培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：3a—3e

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-30 11:36:00

来源学校

学校：汝阳县小店镇第一初级中学

3a—3e多媒体教学设计及其点评

未知

2019-04-30 11:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3a—3e多媒体教学设计及其点评

正文

Section C

1. Material analysis 本课话题三的第三课时，是一节阅读课，主要活动是1a和3。通过看图、浏览文章标题对文章内容进行预测，学习常见的交通规则，通过阅读填表掌握寻读的阅读技巧等；学习常见的交通标志，并进一步学习交通规则以及一些简单的交通违规现象的英文表达法，培养学生的交通安全意识，懂得珍爱生命。还根据常识学习用祈使句来表达交通规则，帮助学生树立遵守交通规则的意识。

2. Teaching aims

能听懂相关的交通规则；

能够在图画的帮助下进行阅读，理解大意，并按要求进行语言活动；

能根据常识写出简单的英文交通规则。

通过认识交通标志、学习交通规则，增强交通安全意识，珍爱生命；

能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；

能够在课堂活动中培养乐于助人的观念。

3. The key points and difficult points

.能够在课堂活动中，学会用英语表达身边的交通标志，谈论交通安全；

.能用祈使句表达一些交通规则。

4..Teaching procedures

Step1:Let the students listen 1a and finish 1b Step2:Ask the students read 1a and answer the questions Step4:Let the students read 1a again Step5:talk about 1a Step6:The teacher explain 1a Step7:Retell 1a Step8:summary Homework：

Remember the new words Write a passage about the traffic rules

5. Blackboard design Topic 3

How can I get to the library? Section C

1. First, we must obey the traffic rules.

safe 2. Second, before we cross the street, we must stop

hurt

and look both ways …

lose 3. Third, we must never play on the street.

accident 4. Last, it’s good to help children and old people

obey

cross the street.

rule 5. Don’t drive too fast.

cross 6. Don’t park here.

sign 7. Don’t drive after drinking.

before 8. Be careful!

both

关于本教案的常见问题

Q：3a—3e多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3a—3e多媒体教学设计及其点评