资料摘要
第20课正面战场的抗战课 题教学目的第20课正面战场的抗战掌握正面战场抗战的基本史实,培养综合概括历史问题的能力。体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。新授课课 时1课时课 型教学重点:台儿庄战役教学难点:保卫大武汉三
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第20课 正面战场的抗战
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 115
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-10 09:24:00
- 来源学校
- 学校:蓝田县北关实验中学
第20课 正面战场的抗战教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第20课 正面战场的抗战教学实录
正文
第20课
正面战场的抗战
课 题
教学目的
第20课
正面战场的抗战
掌握正面战场抗战的基本史实,培养综合概括历史问题的能力。体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。
新授课
课 时
1课时
课 型
教学重点:台儿庄战役
教学难点:保卫大武汉
三维目标:
知识与技能:了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实,指导学生在了解史实的基础上,培养综合概括历史问题的能力。
过程与方法:利用相关地图、图片和视频,培养学生分析比较历史现象和历史观点的能力。
情感态度与价值观:通过学习正面战场抗战的史实,体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。
教学方法:探究学习法
学情分析:
对于本课的内容,八年级学生有一些了解,但主要停留在感性认识阶段。在教学中召开故事会,选取图片资料、音像资料、文字资料、视频等,引导学生探究学习。既有利于让学生更加直观地感受,又通过阅读和材料分析,引导学生初步掌握论从史出的学习方法。
教学环节
教学环节
教学
教学
(一)复习导入
时间
手段
1.
回顾旧知
(1)七七事变的时间、借口和影响?
教师引(2)抗日民族统一战线正式建立的标志?
5分钟
导学生(3)淞沪会战的时间、起因、结果和意义?
回答问
(4)南京大屠杀的时间、日军屠杀中国居民和士兵多少人?
题。
2.导入新课
在面对民族危亡之时,国共两党再度合作,建立起抗日民族统一战线。2分钟
国共两党共同抗战。
(二)导学提纲:
1.台儿庄战役的背景、时间、地点、指挥、经过、结果、意义?
2.保卫大武汉的时间、地点、经过、主要战役、结果、意义?
3.第三次长沙会战的时间、背景、经过、结果和意义?
4.豫湘桂战役的时间和结果?
(三)教学过程
一、台儿庄战役
1.日军占领南京后,为打通南北战场,国军队与日军展开激战。
2.1938年3月,北路日军孤军南下,中国守军奋起抵抗。在中国军队内外夹击下,日军被迫撤退,中国军队乘胜追击。
3.台儿庄战役共歼敌1万余人,坚定了抗战意志和信念。
二、保卫大武汉
1.1938年6月,日军集结40中国军队共部署100多万人参战,消灭日军9 000余人。
2.但是,整个战场形势对中国不利。为避免损失,中国军队于1938年10月有序撤出武汉。武汉会战历时4个多月。日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。
3.武汉保卫战后期,中国军队在正面战场节节败退,华北、华中和华南大片领土沦入敌手。
4.日军的兵力已严重不足,物力财力都感觉困难,抗日战争进入相持阶段。
三、第三次长沙会战
1.抗日战争进入相持阶段后,日军先后发动两次长沙会战,均未得逞。1941年12月,日军调集10余万兵力,以空军为掩护,对长沙发动第三次进攻,中国军队调集重兵防御,拼死抵抗。歼灭大批日军,获得会战胜利。
2. 第三次长沙会战时,英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利,在国内外产生了积极影响。
3.抗日战争后期,1944年初,
桂战役。国民党军队一溃千里,丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。
【探究一】台儿庄战役的意义。
结论:(1)台儿庄战役的结局,是日军战役进攻中的一次败退。这对于日军侵华战争以来尚属首次。对日军来说,这不仅是在兵力数量上的损失,更重要的是精神上的挫败。“大日本皇军不可战胜”的神话破灭了。
(2)台儿庄战役的胜利,在政治上增强了全国军民抗战必胜的信心,鼓舞了抗日军队的士气,用胜利的事实证明了“亡国论”是没有根据的。而李宗仁更是以偏师弱旅战胜骄狂不可一世之日寇强敌,更说明了只要众志成城、精诚团结、拼死抵抗、艰苦奋战,中国人民是不可战胜的。
(3)台儿庄战役的胜利,改变了国际上对中日战争前途的看法。抗战爆发以来,国际上对中国抗战的前途大多抱悲观的看法。台儿庄战
20分钟
多媒体展示导学提纲
教师引导学生掌握知识,培养学生掌握解决问题的方法和能
力。
役的胜利提高了中国在国际上的地位,并为争取外援增添了有利条件。
【探究二】如何评价国民党在抗战初期正面战场的抗战?
结论: 1937年7月,日军进攻宛平城和卢沟桥,中国驻军奋起抵抗,全国的抗日战争由此开始。国民党正面战场的初期抗战在中国抗日战争史上仍占有重要的历史地位,发挥了极其重要的作用:
第一,国民党正面战场是抗日的主力。国民政府组织了一系列的大规模会战。如淞沪战役、、徐州和武汉的战役,都给日军以沉重的打击,是中国抗日战争乃至世界反法西斯战争的一个重要组成部分;
第二,由于正面战场的顽强抵抗,粉碎了日本帝国主义在3个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针。消耗了日本的军事、经济实力,使其陷入长期战争的泥坑而不能自拔。使日军兵力分散,战线延长,为战略相持阶段的到来,起了决定性的作用;
第三,支援了中国共产党领导的解放区敌后战场的开辟,为敌后游击战争创造了有利条件;
第四,国民党中爱国官兵的抗战英雄事迹,振奋了民族精神,大长了中华民族的志气,促进了全国的团结和进步,坚定了中国军民抗战必胜的信念;
第五,“唤起了国际舆论的同情和支持”,扩大了中国抗战在国际上的影响力;
第六,掩护了西南抗战基地的营建,为领导机构和沿江、沿海工厂、学校、科研机构的内迁争取了时间,为中国长期抗战创造了有利条件。
总结归纳
提升能力
正面战场的抗战台儿庄战役时间、指挥者、意义
保卫大武汉:日本灭亡中国的既定战略彻底破灭
第三次长沙会战
豫湘桂战役
课堂训练
1.
李宗仁将军曾说:“我们在内战中搅了二十多年,……黑白不明,是非不分,败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿,让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是( D ) A.卢沟桥事变 B.九一八事变 C.百团大战 D.台儿庄战役
2.武汉会战中,中国军队取得胜利的战役是( A )A.万家岭大捷 B.台儿庄战役 C.太原会战 D.徐州会战
3.一部反映抗日战争的电影中,有以下几个情节,你认为下列哪个情景在电影中发生不符合历史真实( B )
A.卢沟桥的中国驻军奋起抵抗
8分钟
多媒体展示学生答、互批
B.邓世昌在黄海大战中英勇牺牲
C.武汉、广州失陷后,抗战进入相持阶段 D.第三次长沙会战中,中国军队大败日军
4.抗日战争中,领导中国军队取得抗战以来最大胜利的著名爱国将领是( B )
A.张学良 B.李宗仁 C.叶挺 D.彭德怀
5.日军发动第三次长沙会战是在( D )
A.1938年 B.1939年
C.1940年 D.1941年
板书设计:
第20课
正面战场的抗战
一、台儿庄战役
1.
时间:1938年3月 2.指挥:李宗仁 3.结果:中国胜利
4.意义:是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
二、保卫大武汉
1.时间:1938年6月 2.指挥:蒋介石 3.著名战役:万家岭战役
4.意义:日本企图迅速灭亡中国的战略彻底破灭。
三、第三次长沙会战 1.时间:1941年12月 2.结果:中国胜利
3.意义:这次会战的胜利在国内外产生了积极影响。
作业设计:
1、简述台儿庄战役的意义。
2、评价国民党在抗战初期正面战场的抗战?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-10 09:24:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 115
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111933
来自:学校:蓝田县北关实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第20课 正面战场的抗战教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第20课 正面战场的抗战》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。