Section B 1a—1d第二课时教学设计

Unit9 My favorite subject is science Period3 Section B （1a-1d）

班级： 组名： 姓名： 【学习目标】

1.熟练掌握本节课的8个单词．

2.谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。

【学习重点】

1.

学习一周七天的表示方法。

2.

掌握以下句型：

A: What's your/his/her favorite subject ? B : My /His/Her favorite subject is science/Chinese/art . A: Why does/do Bob/ Frank and Bob like history/ P.E ? B: Because it's interesting/fun . A:When is the class? B:It’s on Tuesday/Wednesday.

3.熟练掌握以下词汇: free, cool, Tuesday ,Wednesday, Thursday, Sunday ,A.M.,P.M 4.学会安排自己的作息时间。

【学习难点】

1.

what，who和why引导的特殊疑问句的使用

2.

谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。

【学习过程】

一、目标呈现

1.创设情境。

操练对话：A：What's your friend’s favorite subject ?

B: My friend’s favorite subject is …

A: Why does he like …? B: Because it’s …

A: When is the class? B: It’s on …

2.导入话题，解读目标。

二、自主合作

学习任务一：会读写本课时的8个单词。

1.个人自读，记忆单词。

2..写出下列单词或短语并展示．

星期一__________星期二_____________星期三 ________星期四____________ 星期五________星期六________星期天________ 地理学____________繁忙的___________空闲的___________酷的___________上午（=a.m.）___________下午(=p.m.)___________足球赛___________生日晚会___________伙伴；同伴__________ 3.在小组内核对答案。

4.预习听力材料，找出不理解的句子。

学习任务二：完成1a和1b。

1、利用PPT呈现形容词及其反义形容词，然后将其配对。（1a）

2、完成1a，组内检查答案。

3、用1a中的单词练习对话，教会学生谈论喜恶。

学习任务三：完成听力1b和1c。

1

1、听力训练：1b 2、听力训练：1c。

3.Pair work 1d.与同伴谈谈戴维最喜欢的学科，然后谈谈你最喜欢的学科。

三、展示质疑:（小组讨论，展示质疑）

Wh—引导的询问时间的句型: 问具体的时间，用_____________________?问较大的时间，用_____________________? 问日期，用_____________________?问星期几，用_____________________? 注意：在日期、年月日、星期几、星期几+早午晚等词前，

皆用介词on。

小试牛刀：

八月十三号 _____________________ 四月八号_____________________ 五月五号

星期五_____________________ 十二月八号

星期六________________ 四、巩固构建

（一）根据句意及所给首字母完成单词. 1. W___________ is the fourth day of a week. 2. We have h__________ on Monday. 3. Dave's f____________ day is Friday because he has art .he likes art. 4. Mr. Zhang teaches us Chinese. He is our Chinese t__________. 5. Monday is the __________(two) day of a week. 6. Mary likes Friday because she _________(have) science on Friday. （二）选择题

1.—_______ do you like math? —Because it's interesting. A. What B. Why C. How D. Where 2.—What's your brother's favorite __________? —Baseball. A. subject B. food C. color D. sport 3.—When do you have breakfast? —_______________________. A. I watch TV. B. Around eight o'clock. C. In the evening. 4.—___________________. —It's Tuesday. A. What's the date today? B. What's the day today? C. What day is it today? 5.—______ do you have P.E? —We have it on Monday and Friday. A. Why B. What C. When D. What time （三）完成句子

1你为什么喜欢音乐 ? _______________________________? —因为它令人放松. _______________________________。

2.我的科学老师是王老师. __________________________ is Mr. Wang. 3.你叔叔为什么喜欢足球? __________ __________ your uncle _________ ____________? 4.—Tom 什么时候上英语课? _______ _______ Tom _______ English? —他星期一、星期三、星期五上英语. He ______ English _______ ________,_________ and___________. （四）按要求改写句子. 1. Mr Chen is our P.E teacher.(对划线部分提问) ________ is ________ P.E teacher? 2. I like math because it's interesting.(对划线部分提问) ________ _________ you like math? 3. We uaually have science on Monday.(对划线部分提问)

2

_________ ________ you have science?

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