第8课 经济体制改革PPT专用教学设计内容

第8课

经济体制改革

神臂城镇中学

谌艳萍

一、

教学目标

1.

知识与能力：

知道我国的经济体制改革首先从农村开始，了解家庭联产承包责任制；了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制改革概念；提高阅读材料的能力，初步学会在具体的历史条件下分析历史问题，认识改革开放的伟大意义。

2.过程与方法：

通过指导学生阅读《相关史事》《材料研读》《知识拓展》等栏目，对相关材料进行分析、综合、概括，在这些思维过程的基础上形成的概念，培养学生对历史解释的能力。通过观看图片，学会从图片中获取知识的能力。通过联系土地改革、人民公社化、家庭联产承包责任制培养学生对比分析能力。

3.情感、态度和价值观：

从历史的角度了解我国的具体国情，认识改革的必要性和重要性，理解改革对经济发展与社会进步的重大作用；认识到实践是检验真理的唯一标准，对具有中国特色社会主义道路有坚定的自信，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。

二、

教学重、难点

1.

重点：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制的建立

2.

难点：城市经济体制改革中经济类术语、社会主义市场经济体制

三、

教学过程

教师活动

学生活动

导入：播放一段安徽凤阳花鼓的视频，师提问：

观看视频，同学们知道这是哪个地方的歌舞。

学生观看视频，然后回答老师问题。

（设计意图：通过播放视频和提问最熟悉的

人物，激发学生对本课学习的兴趣。）

第一环节

家庭联产承包责任制

1.

师提出问题“什么是家庭联产承包责任制材料展示，带领学生对历史专有名呢？”展示文字材料带领学生对其进行解释。

词进行解释。

（设计意图：学生阅读材料进行概括，培养

学生历史解释的核心素养。）

2.师带动学生回忆：中国的改革开放的伟大决

策，‘我们的改革应该先从农村开始还是城学生回顾前面所学知识，了解到中市?’回顾井冈山道路：农村包围城市，武装国的改革从农村开始是得到实践夺取政权，并指出人民群众是历史的创造者而检验的。

中国农村人口数量最多。

（设计意图：复习所学知识，带领同学们进

入农村改革——家庭联产承包责任制。）

3.观看视频，让同学们找到家庭联产承包责任

制开始的时间、试点、生产特点、影响。并请学生通过视频找到相应答案，并说同学说出答案。老师对“包干到户”进行解释。

出答案。

（设计意图：提高同学观看视频提取信息的

能力，同时锻炼学生的口头表达能力。）

3.

通过展示文字材料，进一步了解家庭联产

承包责任制的影响，并知道农民从交粮到今天

国家补助的过程。

（设计意图：让同学们对比学习的同时，进

行家国情怀教育。）

4.聚焦中考：展示2018年泸州中考题，解决

学生对土地所有从建国到今天。再和同学们一学生自己先作答，老师再进行分析起用精练的语言进行归纳作答

补充，简单学会中考试题解决方法。

（设计意图：解决学生对土地所有制的困扰，

并培养学生分析中考试题和中考作答能力。）

第二环节 城市经济体制改革

1.

农村改革取得成功后，改革的浪潮扩展到了城市。（设计意图：从农村改革过渡到城市）

2.

同学阅读教材城市经济体制改革部分，找到改革的重点和中心环节。

（设计意图：学生学会自己从教材中归纳能力）

3.

通过两则材料对比，创设情境同学们就是这个工厂的工人，分小组讨论实行改革后企业的变化。

（设计意图：创设情境激发学生兴趣，学生自已提取材料，培养小组讨论能力）

4.教师点评并归纳总结。

第三环节 社会主义市场经济体制

1.

展示文字材料学生从所有制、分配、调节经济的手段三方面自主归纳什么是社会主义市场经济体制，教师再进行归纳总结。

（设计意图：让学生学会分层次对难以理解的问题进行分析。）

2.老师通过西瓜供求关系变化，同学回答价格变化，讲解“有形的手”和“无形的手”，让学生清楚计划和市场只是调节经济的手段。

（设计意图：运用西瓜供求关系，让学生形象的了解什么是计划和市场。）

3.通过邓小平同志的一段话了解社会主义市场经济体制的意义，知道其是具有中国特色的制度。

结束：

1.本课小结

2.布置作业：学生回家了解农村土地承包经营权证，并自己写一篇200字关于家庭承包制的介绍说明文

学生找出归纳材料。

小组讨论并上台展示。

带领学生分层次、内容进行归纳。

老师展示西瓜供大于求，供小于求，学生说西瓜价格变化。

学生联系自己身边发生的转变，结合所学进行动手归纳。

四、板书设计

8、经济体制改革

一、家庭联产承包责任制

二、城市经济体制改革

1、开始时间：1978年

1、开始时间：1984年

2、试点：安徽凤阳小岗村

2、中心环节：增加企业活力

3、生产特点：包干到户，自负盈亏

三、社会主义市场经济体制

4、影响：①激发了农民的劳动热情

1、建立时间：1992年中共十四大

②带来农村生产力的解放

2、意义

③农业生产和农民收入均有很大提高